新年過后，蘇輅迫不及待地帶著張菀柔返校。

過年應(yīng)酬什么的，懂的都懂，要多煩人就有多煩人！

開春之后冰消雪融，蘇輅閑得慌，決定進(jìn)行一次大型安演練，主要針對各種常見的自然災(zāi)害，比如火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等等。

記得以前有所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室失火，有幾位成績優(yōu)異的學(xué)生硬生生折在里頭，讓不少業(yè)內(nèi)人士唏噓不已，接下來幾年都格外重視這方面的安演練。當(dāng)初蘇輅還負(fù)責(zé)過幾次自己那棟實(shí)驗(yàn)樓的安演練組織，寫起方案來那叫一個駕輕就熟，沒幾天就把方案搗騰出來了。

蘇輅還把一處支流劃拉到書院范圍，準(zhǔn)備等天氣暖和了就開個游泳課，增強(qiáng)學(xué)生們的自救能力。人在遇到重大災(zāi)難的時候不能光指望別人來救援，剛剛出事時是最佳自救時間，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)求生技能以及急救知識！

蘇輅自己擬了個方案，又搜了不少專業(yè)知識填充進(jìn)去，一份完美的安演練方案就成型了！

“演練？”

張菀柔依然是第一個看到蘇輅手稿的人，她雙眸熠熠發(fā)亮，好奇地看著手頭拿到的演練方案。

里頭有著十分面的抗災(zāi)自救知識。

蘇輅在旁邊給張菀柔介紹：“對，演練，就是假裝災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，組織所有人練習(xí)逃生。只要平時訓(xùn)練得足夠熟練，真碰上事兒就知道該怎么辦了。要知道很多人都是因?yàn)樘o張?zhí)ε隆⒁驗(yàn)椴恢涝撊绾螒?yīng)對，才會平白丟了性命。”

張菀柔聽了覺得頗有道理。

“那我們和梁山長還有程先生他們商量一下。”張菀柔贊同道。

蘇輅得到肯定意見，非常高興，又拉著張菀柔興沖沖地去找梁山長。

一天到晚讀書沒什么意思，該整點(diǎn)活動輕快輕快，順便對學(xué)生們普及普及安知識。

回頭學(xué)生們回家宣傳一下，他們家里人再跟相熟的人家宣傳一下，一傳十、十傳百，這樣就能影響到不少人了！

蘇輅把自己的想法給梁山長一講，梁山長有點(diǎn)沒頭緒，畢竟這種事誰都沒組織過。

等拿到蘇輅寫的安演練方案，梁山長立刻坐下細(xì)讀起來。

越讀，梁山長越心驚。

這里頭涉及到的新知識太多了，比如地震的形成原因都給介紹了一遍。

時人一直把地震稱作是地龍翻身，往往會當(dāng)成上天的警示，很多時候會趁機(jī)罷免幾個官員或者讓皇帝下個罪己詔，像蘇輅介紹的這什么“地殼板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂”? 說實(shí)話? 字梁山長都認(rèn)識，堆在一起他就不知道是什么意思了！

梁山長又不好意思細(xì)問。

反正是他們書院自己關(guān)起門來搞演練? 聽起來又挺像那么一回事? 不用太過較真！

梁山長跳過一些自己看不太懂的知識點(diǎn)，很快把整份方案通讀了一遍。

這份方案寫得很有蘇輅的特點(diǎn)? 框架十分清晰，步驟非常直白? 只要按照方案把人安排下去? 馬上可以照著方案執(zhí)行！

梁山長心動不已。

他還有自己的算盤。

自從他接手書院以來，每年都會腆著臉跑其他書院參加文會、交流學(xué)習(xí)，試圖向同行們?nèi)∪〗?jīng)，順便讓他們重新接納自己。可惜他們金水書院境況慘淡? 旁人鳥都不鳥他? 他每次出去都很尷尬。

如今書院越辦越好，還攀上了不少大人物。為了留住韓琦他們的真跡，他可是叫人好生護(hù)著當(dāng)初他們題字的白墻，現(xiàn)在還可以看到他們寫在上面的勉勵詞句！

蘇輅還叫人修了本院志，上頭詳細(xì)記錄了韓琦等人參觀書院的一言一行? 合該多印幾本找機(jī)會送出去！

既然要搞這個安演練，不如搞大一點(diǎn)！

梁山長厚著臉皮把自己的想法給蘇輅講了