慮別的亂七八糟的事情了。”

如果這些話讓他的班主任袁老師聽(tīng)到，肯定要揪起他的耳朵好好教育他一番。

真是的，一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)天天在想啥呢？打籃球打得再好還能當(dāng)飯吃嗎？如果為了自己的興趣而荒廢了學(xué)業(yè)，今后只有高中文憑的他指不定就在哪個(gè)球館里給人當(dāng)保安呢。

雖然很多年以后，林小飛確實(shí)只有高中文憑。因?yàn)樗辉诿绹?guó)讀了一年大學(xué)就參加了nba選秀。不過(guò)他確實(shí)靠著籃球養(yǎng)活了自己，而日后的他也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)今天的選擇。

林小飛吃完了晚飯，就匆匆回到自己的房間里。關(guān)緊門窗，面帶笑容的進(jìn)入到了意識(shí)空間中。

2個(gè)小時(shí)后，林小飛疲倦地從意識(shí)空間里出來(lái)，這時(shí)他剛進(jìn)意識(shí)空間時(shí)臉上燦爛的笑容早已經(jīng)完全消失不見(jiàn)。

此時(shí)他正垮著個(gè)臉，心里回想著意識(shí)空間里炮老師打擊他時(shí)的話語(yǔ)。

“什么，就你這樣還運(yùn)動(dòng)天才？你的彈跳有一個(gè)火柴盒的高度嗎？”

“聽(tīng)說(shuō)你今天和一個(gè)5歲的小孩子battle球技，還輸給了他，沒(méi)說(shuō)運(yùn)球是和我學(xué)的吧？”

“你現(xiàn)在的運(yùn)球水準(zhǔn)，不要說(shuō)是上場(chǎng)打正式比賽了，街邊打打野球都要被人斷個(gè)10次8次的。”

不得不說(shuō)，炮老師的垃圾話效果還是很強(qiáng)的，本來(lái)被父母夸獎(jiǎng)得信心有點(diǎn)膨脹的林小飛，立馬又回到了之前那個(gè)謙虛求教的萌新?tīng)顟B(tài)。

按照炮老師的說(shuō)法，2周的時(shí)間，雖然不能讓他擁有像秦羽陽(yáng)那樣出神入化的運(yùn)球技術(shù)，但至少能讓他手上的球，不那么容易被別人給斷掉。

畢竟無(wú)論是秦羽陽(yáng)，還是身為校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的顏雨卓，都是從小就開(kāi)始練習(xí)運(yùn)球，并且經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的磨煉，才能成為一名合格的控球后衛(wèi)的。

要想在很短的時(shí)間內(nèi)就成長(zhǎng)為球場(chǎng)上支配球的中樞球員，這無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。炮老師給他的第一階段特訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)長(zhǎng)是一個(gè)月。一個(gè)月以后，他才能學(xué)習(xí)更高階的控球技能。

第二天下午，整個(gè)校隊(duì)的成員整整齊齊的坐在了校隊(duì)正開(kāi)往s省的大巴上。

高浩宇見(jiàn)到身邊林小飛從一見(jiàn)面就抱著個(gè)球，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，就問(wèn)他這是怎么回事。

“這是為了打敗秦羽陽(yáng)而做的秘密特訓(xùn)。”

林小飛這樣解釋道。

高浩宇看著一臉正色的林小飛，實(shí)在不知道該說(shuō)些什么好。想來(lái)自己這個(gè)好友當(dāng)天晚上也受了不小的刺激，竟然天真的以為整天抱個(gè)球就算特訓(xùn)了。

林小飛話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)坐在大巴最前面的教練拿了個(gè)喇叭，介紹其了這次集訓(xùn)的行程。

“這次我們?nèi)省的集訓(xùn)，主要是和我們的兄弟學(xué)校武英中學(xué)進(jìn)行聯(lián)合訓(xùn)練。

當(dāng)然中間也會(huì)和其他學(xué)校打幾場(chǎng)訓(xùn)練賽，磨合一下球隊(duì)的陣容，提升球隊(duì)之間的化學(xué)反應(yīng)。

大家一定要抓緊這寶貴的2星期時(shí)間，盡可能地提升自己的實(shí)力，以及和隊(duì)友們形成更好的默契。

兩周后的樂(lè)清市選拔賽決賽，只許勝，不許敗。都聽(tīng)明白了嗎？”

“聽(tīng)明白了！“

大巴車上響起了校隊(duì)成員們異常響亮且整齊的聲音。