回到掌門峰的院子，風華踟躕道“師父，這么多書我若一個月看不完怎么辦？”

東辰“你有權利何時看完何時歸還。”

掌門的徒弟豈能沒點特權，何況能通過考核成為掌門徒弟的人，不會做出拖延不還的事。

“嘿嘿，那徒兒去看書啦！”

東辰點頭“去吧。”

抱著書和極風華去了書房，將光團放在一邊，準備先看看有書名的。

帶回來的書籍中，功法類的就有八部之多，如“金剛手”、“縹緲步”、“千斤墜”、“龜息功”等，還有醫書一部，初級和中級意念操控之法各一部，最后兩本比較薄的分別是“供養篇”和“因果篇”。

風華首先打開的是“供養篇”，感覺和今天拜師典禮有關，剛好她也有點疑惑。

“供養是修仙之人不可或缺的一項輔助方法，可積善緣，聚資糧。

供養一百惡人不若供養一位善人。供養一萬善人不若供養一位修道人。供養百萬修道人不若供養一位真人。供養一億真人不若供養一位帝君。”

接下來是列舉幾個供養事例，比如一個孩子送了一位帝君一把沙子，在后來的一世做了國王；有修仙弟子供養了一位真人一盤水果，幾年后就開悟了，等等。

看完這本書，風華不禁咋舌，她今日供養了那么多真人和帝君，不知會如何？

將這本看過的放在書案右上方，又拿起“因果篇”。

“世上之事皆有因果，就如農夫耕作，種下糧種則收獲糧食，種下果樹則收獲果實，何因何果不會有絲毫差錯。

因果無有善惡，人因好惡之心分別之。

世人見他人錦衣玉食心生怨恨者，為不明因果，豈知他人前世種下何種善因，今世得以有此果報。

又有世人為自己的悲慘遭遇指責蒼天不公，何等可笑，又豈知自己前世做下何等惡因，今世得此果報。

世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。

修仙之人更要明白，一切皆有因果，若想要得善果需多種善因。

知過能改，善莫大焉。”

后面列舉幾個因果事例，比如有人前世殺人，后世被人所殺。有人前世救人一命，后世被救之人投胎到他家報恩。又有人前世作惡今世受盡悲苦……等等。

看完此書，風華早已淚流滿面。

她的娘為何早死，也是有她不知道的因果嗎？爹爹和二叔難道也在前世種下過惡因？

到今日，壓在她心中的愧疚才算徹底消失，心中對二叔的恨也淡了許多。

風華長出口氣，渾身輕松，感覺腰一下子挺得筆直。

爹娘也有后世吧，她要每天祝福他們。

天色黑了，風華也不想再看書，輕輕出了院子。

來到懸崖邊上，拿出一個蒲團盤腿坐下，又將她的五弦琴放在腿上，望著遠處層疊的山脈，手指隨意地撥弄琴弦，想到什么曲調就彈什么曲調。

……

次日，風華開始研究功法書，發現有些地方要配合醫書一起看，對機緣閣的設計者更加嘆服。

于是風華的日常忙碌起來，也不往外跑了，每天靜坐后就是學習功法，下午練習初級意念操控法，天黑之前才洗衣服，然后休息。

快到月底的時候，風華發現她居然把所有功法都基本學會了，意念也能做到瞬間集中于一點，這是初級意念操控法的學習要點。

便請求師父送她去還這些看過的書籍，只留下中級意念操控法和那個光團，她對光團的感覺是還不到打開的時候。

東辰直接在月末前三日送她去還書，然后直接讓她去了珍寶閣。

魏明的工作間。

“魏伯伯好。”風華提著一籃子靈果遞給魏明。

“好，好，風華