下雪了，雖然只有幾厘米厚，但是世界還是變成了白色。

喬良走在清晨的街道上，感受著天地間這既冷艷又清純的美。

喬敏出來喊他回家吃飯的時候，就看到哥哥穿著米色盤扣棉襖深灰色棉褲站在一片空地上，平靜地看著天邊，這個畫面讓她感覺像是來到了古代，一位文人正在醞釀詩詞。

“小妹。”

喬良的聲音喚醒了發(fā)呆的喬敏，“啊！哥，媽叫你回家吃飯。”

“好。”兄妹倆慢慢往回走，路過一條岔路口時，喬良忽然頓住，原地轉(zhuǎn)了一圈，露出仿佛撥云見日的表情。“小妹，你看，我們有三個選擇。”

喬敏詫異地看他一眼，指著其中一條路說“咱們家在那邊，走這條路。”

“我的意思是，我們時刻都有選擇，而且有無數(shù)種選擇，只是因?yàn)閼T性思維忽略了其他的選擇。

比如現(xiàn)在，把過去的一切暫時忘掉，我們的過去一片空白仿佛新生，你再看看你會走哪條路？”

“那就不一定了，我可能隨便選擇一條路走。”她好像有點(diǎn)理解哥哥的意思了。

“對，這個時候你就掌握了生活的主動權(quán)，不用被慣性推著走了，我們能清楚地做出每一個選擇。”

“可是，哥，這樣我會茫然失措，就像失憶的人一樣，不知道應(yīng)該怎么辦了。”

“你可以想怎么辦就怎么辦啊。”這也許就是人們害怕的情況——自己做選擇——這樣他們就不能像從前一樣抱怨生活、推卸責(zé)任了。

喬敏還沉浸在“大權(quán)在握不知所措”的狀態(tài)。

喬良拍拍她的頭說“走吧，回家吃飯。”

“哥，你還準(zhǔn)備結(jié)婚嗎？”

“小孩子別瞎操心。”

“聊聊天嘛。”

“我不想讓自己的孩子成為復(fù)制人，然后和其他復(fù)制人去爭搶廝殺，我寧愿沒有孩子。”現(xiàn)在的孩子比他小的時候更沒自由，所有的時間幾乎都被學(xué)校和父母安排好了，腦子特別僵硬死板，帶晨晨讀書的這段時間他深切地體會到——現(xiàn)在的孩子太可憐了。

“你可以自己教育孩子。”復(fù)制人這個說法她不是第一次聽哥哥提起了，現(xiàn)在學(xué)校里教的東西都一樣，學(xué)生可不就是復(fù)制人嘛。

她自己也不想成為那樣一個沒有特色的人，但是又不敢違背母親的意愿，只能按照哥哥說的保持警覺，不要被所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案洗腦。

但是哥哥不同，他現(xiàn)在這么自由，還在不斷學(xué)習(xí)提升自己，完全有能力自己教育孩子。

“孩子不是我一個人的，還有媽媽爺爺奶奶外公外婆，他們會同意讓孩子在家學(xué)習(xí)嗎？到時候我必然不得不妥協(xié)做一些違心的事，那樣扭曲心靈的生活太折磨人了。”

就像他們的父母，不想爭吵就必然有人退讓，他們家就是母親說了算，父親默默忍耐。他不要這樣的生活，他要的是自己能夠做主的生活。

別人也許會認(rèn)為這樣很自私，但是他不想因?yàn)閯e人的評價而去做人做事，他又沒有傷害別人。

喬敏“……”哥哥的話給她不小的震撼，即將高考的她開始思考，生活應(yīng)該是什么樣子的？

在拜年的時候，安大姐在微信里告訴他，有兩個家長也想讓孩子來讀經(jīng)典，喬良答應(yīng)了，加了他們的微信，簡單地說了一遍他會帶著孩子讀什么書。

年后回到首都，喬良決定辦個小型的讀書班，一個班招收七個孩子，暫時只有周六上午一節(jié)課。于是把客廳的沙發(fā)賣給二手市場，又買了幾套課桌，還準(zhǔn)備了新的讀本。

開學(xué)后陸陸續(xù)續(xù)的來了七個學(xué)生，他很高興能為這些孩子服務(wù)，讓他們視野和思維更開闊。

這些學(xué)費(fèi)足夠他生活，喬良歇了出去工作的心思，邊帶學(xué)生邊研究修真，他會把自己的感悟放到微信號，也會解讀一些經(jīng)典里