“得到的不想要，想要的得不到。”此一條亙古不變的真理，即是木子楓目前最所面臨的巨大難題。

“憑著自己的本心出發(fā)，問問自己”，木子楓如是想到，可卻始終毫無頭緒，心亂如麻，他自己也還不明白自己。

其實木子楓不必自責，很多人直到離開這個世界之時也從未曾明白過自己一次。

周末下午他一個人端著一個籃球，懷揣解不開的心結(jié)，向球場走去。

籃球和游戲始終是男生最忠誠的伙伴，它們永不爽約，更永不背叛。

木子楓決定把多余的精力通過這個桔紅色的伙伴發(fā)泄出去，好集中精神靜下心來從長計議眼前的難題。

無意中，他想起上次張力和玉虎教自己的三步上籃自己還不曾掌握，于是，說練就練，趁著精神還在發(fā)呆的功夫，他的身體就已開始自覺練習起來。

拍球，雙手抱緊籃球，然后跑再兩步，第三步用高舉的雙手把籃球拋入籃筐，如此簡單的幾個步驟，對于一個籃球初學者來說卻難比登天。

最初的難點對于木子楓來說是抓不穩(wěn)收入手中的籃球。

具體來說，就是在籃球彈回手中，抱緊，跑兩步時，都沒問題，但當?shù)谌匠鍪滞肚驎r，木子楓手中的球在空中已經(jīng)無法拿穩(wěn)，不得已，只能勉強把“伙伴”隨機扔進草叢中。

也許心中被堵滿糟心事的人對待其他事務的心態(tài)反而是最平和的。

木子楓這此次一反常態(tài)，面對自己如此尷尬的搞笑場面，沒有抱怨或發(fā)怒，只是默默撿起皮球，返回罰球線，繼續(xù)練習。

拍一下，收球，跑兩步，第三步把球扔到草里，如此這般大概有十數(shù)回。

慢慢木子楓在失敗中發(fā)現(xiàn)當把球收在手中后，隨著兩步的邁出時就可以順勢緩緩把球向上托，準備第三步的上籃出手，這樣在出手時手型已經(jīng)準備好，不至于勉強把球隨機扔出去。

再一次，有些入門的感覺之后，木子楓這回把球扔在了籃板上，卻并沒有挨到籃筐。

又幾次，還是這般，籃球雖然幾次沾到籃筐，但就是不愿意掉進去，反而不聽話地彈出來，還發(fā)出“咣”打鐵的難聽聲音。

這像極了現(xiàn)實對木子楓此刻心情的嘲笑，笑他不知羞，笑他終究會“竹籃打水一場空”。

想到這里，木子楓也是氣不打一出來，怒目瞪著籃筐，仿佛籃筐里藏著答案。

心態(tài)失衡的木子楓顯然在這種崩潰狀態(tài)下無法把籃球自然放入籃筐中，每次彈出的籃球就如同他更加扭曲的心理，無比煩悶。

這時木子楓突然感觸到有一滴水落在了自己的小臂。

來不及思考，轉(zhuǎn)瞬，毛毛細雨已經(jīng)如期而至。

久旱的塑膠籃球場地上很快被雨水沁濕，初步顯現(xiàn)出更深的顏色，雨滴輕觸于地，發(fā)出“唰唰”之聲。

汗水侵著雨讓木子楓棉質(zhì)的t恤很快縮成一團，濕漉漉地貼在他的皮膚上。

索性，倔強的木子楓脫離了上衣的束縛，把衣服掛在籃球架下，冒雨繼續(xù)練習。

別說，這一場雨讓這個心情糟糕的年輕人下定了決心，不達目的絕不罷休。

接下來，木子楓突然來了力氣，再幾次出手不進之后，他反而愈發(fā)來了干勁。

拍球，雙手抓穩(wěn)，慢慢上舉，同時邁出兩步，隨著第三步高舉出手。球拋了出去，在天空劃出一道美麗的拋物線，是木子楓放飛自我的雙手，終點是籃圈的正中。

顛了幾下，球進了，雖然磕磕絆絆。

木子楓心中的石頭終于落了地，也許人生就該如此，沒有一帆風順，沒有心想事成，只有不斷的嘗試和偶爾的成功。

這樣事情仿佛圓滿解決，但木子楓自己又仿佛給自己選了一條沒有答案且更加艱難的道路。

紀律委員卻不知道，自己再