（！還有一點點沒寫完，先不要看，等半小時再刷新謝謝！！！雖然

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陳敏昊沒有絲毫遲疑，他果斷地說道“《青花瓷》的編曲肯定要以西方現代音樂和聲作為歌曲的架構。”

吳洪榮聽到陳敏昊這句話，他的臉一下子就黑了。

而瞿榮的聽到這句話后，她立馬開心地笑起來了。她原本因為疲倦而有些萎靡不振的臉，立馬變得精神抖索。

陳敏昊能果斷的作出這個決定，并不是這三天高強度的學習編曲知識給予了他在樂理上的真知灼見，而是因為前世《青花瓷》就是用西方現代音樂和聲作為歌曲的架構。

至于創新另辟新徑等等，陳敏昊從來沒有考慮過。他覺得自己要是真的那么牛逼能去創新的話，那他就不用繼續當搬運工了，直接自己去寫歌就可以了，還要什么自行車。

雖然前世《青花瓷》的伴奏在陳敏昊的記憶中已經非常模糊，不過由于《青花瓷》這首歌在前世有段時間非常火，大街小巷商場飯店都在放，這給陳敏昊留下了非常深刻的記憶點。

因此，陳敏昊雖然說不出前世的伴奏到底是什么，但是他聽了方案c之后就知道方案c和前世周杰倫原版《青花瓷》的伴奏是存在較大的差距。

陳敏昊又聽了一次方案c，他在腦子中努力回憶對比方案c和前世伴奏的區別。

陳敏昊現在就好比一名學生，他曾經偷偷瞄了一眼數學練習冊最后的標準答案，不幸地是標準答案被老師收走了，而現在他要和班里的幾位尖子生一起把一道極難數學證明題做出來。

陳敏昊沒有向吳洪榮解釋《青花瓷》的編曲肯定要以西方現代音樂和聲作為歌曲的架構的原因，他繼續開口說道“一首歌曲的編曲結構基本是固定的，有前奏歌曲部分間奏歌曲部門和歌曲反復尾奏。”

吳洪榮的臉依然黑著，只是他的眉頭皺的更緊了，他冷哼一聲，說道“然后呢？你該不會想說這些節奏中有的部分用方案b，有的部分用方案c吧，那樣的話，整首歌就會非常凌亂了。”

陳敏昊搖了搖頭，說道“你先別打斷我，我的想法是我們沒有必要拘泥于方案b或者方案c，我們甚至要在推翻方案b和方案c的基礎下，做一些新的嘗試。

當然嘗試的前提是仍然要以西方現代音樂和聲作為歌曲的架構，不過我們在編曲過程中要盡可能用華夏傳統樂器，只有實在不可以的地方我們才使用吉他和鋼琴，這樣就可以保證在最大限度上使用華夏的傳統樂器。

比如在前奏部分，沒有低音，我們就直接用大鼓鼓棒聲作為節奏的引子，然后再加入古箏的元素。”

瞿榮認真思考了一下陳敏昊的話，說道“但是這樣做的辦法是有局限性的，我們除了前奏和尾聲之外，都是需要和聲的，而和聲就必要要用鋼琴和吉他，按照你的想法的話，我們只能在前奏和尾聲做調整。”

陳敏昊笑了笑說道“現在我們一定要忘記方案b和方案c，我們現在就是一張白紙，就拿你說的第一段主歌部分來說，現在方案c是吉他加鋼琴，我們忘記方案c，而去考慮能否在用吉他的情況下，不用鋼琴而又木魚作為填充音。畢竟吉他和木魚都是敘事型樂器。”

陳敏昊停頓了一下，說道“我剛才的話就當作是拋磚引玉吧，接下來的思路還需要靠大家頭腦風暴。”

就在陳敏昊等人就《青花瓷》編曲產生激烈討論的時候，微博上對今年的春晚產生的熱情的討論。

窮則思變，今年的春晚導演張旭山在收視率目標的壓力下，一方面，他積極“開源”的同時，也以更加苛刻的態度來挑選今年春晚的節目。另一方面，他在今年春晚的規劃中增加了比較多的營銷預熱的元素。

在往年春晚的節目單，往往會在春節前一個月，在第一