「你為什么要給自己取‘天災信使’這個代號？」

教三303，線性代數課堂上，茶修看著黑板發呆。

隔壁的袁方很敏銳地發現這一點，雖然這堂課發呆的人多了去，但茶修絕不該是其中之一。

他戳了戳茶修，低聲說道

“老師說重點了，還不做筆記？這門課我們幾個宿舍全指望你了。”

“嗯？哦，謝謝。”

看見茶修終于恢復他應有的學習態度，袁方心滿意足地點點頭，伏下腦袋繼續補眠。

茶修努力跟上老師的教學進度，但還是不可避免地走神了。

昨晚分別之前，希路達似有意似無意地問他，為什么要用天災信使這個代號。

茶修自然能給自己找出許多理由，例如組團自然不能用真名，例如天災信使聽起來很帥等等。

但他心里清楚，那些理由都是假的。

不過學習為重，茶修很快就清空自己的思緒，認真聽課做筆記，堪稱全課堂最靚的仔——在超能力者，怪物入侵這些新聞的轟炸下，其他學生幾乎都沒心思學習了，甚至連老師都有點心不在焉。

線性代數兩堂課上完，還得接著上模擬電子技術。這門課堪稱大二最無聊的課程，袁方一坐下來就開始打哈欠。

都還沒上課呢。

茶修心念一動，問道“袁方，你很困嗎？我最近學到一個穴位刺激法，可以令人馬上精神起來。”

袁方趴在桌子上，懶洋洋地回道

“刺激什么穴位？前列腺穴嗎？有色圖就趕快的。”

雖然已經跟袁方當了很久舍友，但茶修依然無法習慣袁方的遣詞用句，可能這就是現在流行的二次元吧。

“魚際穴，就是大拇指根部，你伸出來讓我按一下。”

袁方將右手伸出來，茶修一邊揉搓他的魚際穴，一邊催動‘饋贈’符文，竭力控制靈能的流向。

沒有任何光效音效，只是本來瞇著眼睛趴在桌子上的袁方忽然一個激靈挺直腰坐起來，發出一聲丟人的歡愉輕吟，引來教室所有學生的關注。

當大家看見袁方那一頭黃毛和卡通女孩衣服，眼神里紛紛流露出‘原來如此’的神色，甚至有不少人暗暗點頭。

袁方也不在意自己丟人，驚奇地說道“好厲害，茶修你這個穴位刺激有一手啊！我一點困意都沒有，精神得像是在凌晨一點！”

像是在凌晨一點……？

茶修說道“有用就好，你沒事也可以自己多按按，有需要的話再來找我。”

魚際穴可以緩解咳嗽發炎頭疼頭暈，熬夜的人多按按沒壞處。

當然，真正令袁方垂死夢中驚坐起的，自然是茶修的‘饋贈’符文。

茶修昨晚就測試過，催動‘饋贈’符文并不一定會產生光效，但需要茶修精細操作他感知到的靈能，才能壓制聲光控制靈能流向。

事實上，聲光效果是因為遠距離治療時造成的靈能散逸而產生，只有直接肢體接觸，才能達成最高效率的治療效果。

茶修已經基本摸清‘饋贈’的基本效果為目標注入大量生命力，可造成包括且不限于傷口愈合、精神煥發、斷肢續合、鎮壓痛楚、疾病治愈、驅散異常狀態等等。

在戰斗中，茶修光靠這個符文就能解決絕大多數治療問題。而且比起‘念劍’等赤血符文，‘饋贈’這個碧綠符文的日常價值更大——治療恢復永遠比破壞有更多適用場景。

但與之相對的，是‘饋贈’的進階符文成就十分麻煩。

「仁手‘饋贈’符文的有效治療總量達到50單位。」

‘仁手’的效果是降低催動符文的精神消耗，強化一切治療符文的效果，對茶修三天后的打