李遠這是第一次當教頭，也不知道該準備些什么，只能在頭一晚上將自己的經驗總結一下，內心里打好腹稿，就這么來到了部隊。

一清早，軍隊自然就會派人接上李遠，騎馬來到訓練場。

現在的訓練場已經變了樣子，和李遠當時在新兵營時截然不同，單杠、雙杠這些都已經安排上了。

箭術總教練時是張浦，就是當年被李遠一箭射倒的新兵射箭總教練，兩個人見面還是有一些尷尬的。

不過張浦早就知道李遠的名聲，反而很客氣，在李遠身上他明白了一個道理。

射箭，有的人有天分，有的人靠勤奮，張浦自己就是五分天分十分勤奮，可李遠卻是十分天賦，百分勤奮。

瘋子的外號早就傳遍燕然關，要不是李遠深居簡出的，也許會成為更多的人偶像呢。

比不過的，人家比你有天賦，還比你拼命，拿什么去比。

李遠跟隨張浦來到操場，底下的都是箭術箭頭，畢竟教頭們的箭術都有一定基礎，如果一個一個的教，十余萬人，那得累死李遠也教不了幾個人。

現在李遠的待遇和上次截然不同，沒有人敢扎刺了。

他觀察了教頭的訓練和教導方法，陷入了沉思。

不是說不好，但每個教頭都是根據自己的經驗教授技能，都有基礎訓練，但最大的問題就是基礎不牢。

李遠拽過張浦，將問題告訴給了對方，對方的反應就是一點都沒想到。

他本以為李遠的射箭有自己的一套訓練方法，沒料到卻是如此的重視基礎訓練。

難道李遠藏著些什么，沒有盡心盡力。

也不可能啊，都這個時候了。

李遠看出張浦的懷疑，分別找出兩個教頭來。

弓箭手別看是遠距離交鋒，但對于雙臂的力度要求很高，這兩位一看就是弓箭手，雙臂粗壯，孔武有力。

讓兩人試射了幾次，李遠叫停了試射。

其實弓箭手大部分的時候是作為火力壓制的，單個弓箭手在大規模作戰的情況下很難起到什么作用。

當幾千上萬的弓箭手斜向上射箭時，準度什么的真的不太重要，而在遭遇戰中，弓箭手的職責最主要是開始時大面積殺傷對手，打亂對方的陣營。

當然弓馬嫻熟的弓騎不包含其中，但這點一般游牧民族比較擅長，畢竟他們自小生長在馬背上，馬術比起大周來說強的不是一點半點。

但在守城戰中，弓箭手起的作用就非常大，開始的大面積覆蓋殺傷，后期敵人攻到城下的精準射擊，會對敵人的心里造成極大的恐懼，這點極為重要。

斜向上射擊的角度不用多交，大周早已經將這研究的很通透了，現在李遠那得主要目標就是精準射擊。

李遠看了教頭的射擊之后，又讓張浦找了幾十位士兵試射，他發現了大問題。

士兵的胳膊力度不差，但不能很好的分配體力，一開始的二三十箭力度，準確性都不差，但后期就差點遠了。

李遠沒有多說什么，他知道自己現在說什么教頭們都是半信半疑，只有拿出事實來，才會有人相信。

挑選了幾十個有一定基礎的士兵進行李遠的訓練，反而沒有挑選尖子生，只是素質一般的就行。

李遠的訓練其實沒什么特殊，頭幾天就是規范動作，每個人都有自己的習慣動作，全部放棄。

這不是訓練頂級的弓箭手，而是合格的弓箭手，在這種情況下，不允許任何人特殊。

從取箭開始，一直到拉弓結束，每一個動作都放慢幾倍，反復的練，練到新兵都崩潰了。

不允許你射出去，只是將每一個細節做到標準，手的擺放，手指的應用，都只有一種規格，角度不允許有偏差。

別人都沒有看懂，只有張浦心中仿佛