比賽題目一出，賽場(chǎng)一片嘩然，主辦方和評(píng)委絕對(duì)的搞事情。

推翻初賽和復(fù)賽的設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)新稿，并假設(shè)原稿是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手方案，陳述原稿不合適的地方，說服評(píng)委（甲方）啟用新稿。

這其實(shí)就變成了兩個(gè)問題，新設(shè)計(jì)，同找毛病，還是自己的毛病。

限時(shí)上午十點(diǎn)至下午六點(diǎn)，八個(gè)小時(shí)（含吃飯時(shí)間）。

哀聲練練，抱怨聲陣陣，八個(gè)比賽小組，各個(gè)都是無奈。

主辦方來了一個(gè)連環(huán)賽，賽賽緊扣，每一場(chǎng)都在挑戰(zhàn)他們的極限。

拿到比賽題目，他們都來不及找初陽算賬，小跑著回到自己的比賽房間，屏蔽手機(jī)信號(hào)，開始專心比賽，小組設(shè)計(jì)的很巧妙，評(píng)委組可以透過玻璃看他們，他們看不到評(píng)委，而且評(píng)委組也可以利用監(jiān)控看他們的運(yùn)作，避免作弊。

洛心似對(duì)著電腦發(fā)呆，阿里先生忍不住問她現(xiàn)在怎么辦？

她沒回答，只是發(fā)呆。

鑊耳房是他們的設(shè)計(jì)方案，初衷是繼承與發(fā)揚(yáng)，不忘初心，當(dāng)初那么難得想文案，如今推翻這個(gè)方案很難去說服別人的。這就跟每個(gè)人都覺得自己的孩子最好是一樣的，讓她吐槽自己的孩子她下不去嘴。

“得，小河豚又在思考人生了。”

洛心似思考人生，阿里先生深呼吸把初陽拿他錢包的事情放在一邊，屏氣凝神先看紅線，兩臺(tái)電腦一臺(tái)清空了原來所有布置，一臺(tái)是原來的方案，同時(shí)擺在這兒。

洛心似像一休哥一樣愣神的時(shí)間里，阿里先生已經(jīng)把現(xiàn)在的紅線進(jìn)行了全方位檢查，主辦方忒壞了，竟然藏了一些小角落與原來不同，他們改了棱角，整個(gè)紅線沒那么鋒利反而更加圓潤(rùn)了，不愧是設(shè)計(jì)師們，方角改圓角，如果最后才注意到很可能影響結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，除了角落設(shè)計(jì)他們還動(dòng)了三根承重柱，推陳出新。

“阿里哥，我想全部推倒重新來過。”

“切，咱們不推倒也不行啊，人家要求咱們摒棄原來的設(shè)計(jì)。”

“不是摒棄，是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我們應(yīng)該已經(jīng)了解這個(gè)場(chǎng)地的紅線了，就像是許總的要求一樣，每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該有兩套預(yù)案，方案一不合胃口就推方案二，咱們以前景區(qū)的肯當(dāng)公司不就是這樣的嘛。”

“and？”

洛心似與阿里先生說的意思是，先消化自己的抵觸情緒，與評(píng)委有個(gè)共情，再從他們的角度出發(fā)思考問題，把自己的方案想成許君要求的方案一與方案二就好了。

“你這是在勸我？”

“我說事實(shí)，由此及彼，站在老板的角度出發(fā)他們的要求并不過分。”

“得，老板娘就是老板娘！”

“還有，他們不是動(dòng)了手腳嗎？”

“你怎么發(fā)現(xiàn)的？你剛才不是在發(fā)呆嗎？”

“余光瞥見你在比量?jī)蓚€(gè)圖紙，并且放大了角落部分。”

阿里先生挑眉，小姑娘細(xì)致入微。

“說一千道一萬，現(xiàn)在咱倆咋辦？”

得益于原來珺先n b預(yù)備方案的嚴(yán)格執(zhí)行，洛心似雖然也覺得評(píng)委會(huì)不是人但始終能夠接受這樣的變化。

目前來說無非就是兩種選擇，第一是延續(xù)古典作風(fēng)，仍然傳承經(jīng)典，只不過鑊耳山房的設(shè)計(jì)不能再用，改為新中式古典風(fēng)格，造價(jià)就上來了，但是檔次也絕對(duì)高，進(jìn)廳之后一套酸枝木官帽椅，兩百八十八萬，先給大家一個(gè)漂亮的開場(chǎng)白。

“價(jià)格不錯(cuò)，好聽。”

“是比喻。這個(gè)方案的好處在于是我擅長(zhǎng)的古典領(lǐng)域。”

“壞處呢？”

“壞處是很難跳出古典風(fēng)格，很容易與初賽的方案一放在一個(gè)起跑線進(jìn)行評(píng)分。”

阿里先生非常理解洛心似的意思，站在評(píng)委的立場(chǎng)，這還是受到初賽的啟發(fā)，容易為了區(qū)別而區(qū)別，