駱苓和彭健華一結(jié)完婚，第二天早上就去海南度蜜月了。
他們倆開心的度蜜月。
駱一則負(fù)責(zé)為他們安頓好他們的朋友們，回去的一一送去車站，不回去的，則帶著他們游廈丘市，自然蘇昊宇也要作陪，是被駱一硬拉著一起的。
差不多，忙了兩天的樣子，這才各自回到自己的工作崗位，繼續(xù)自己工作。
離期中考試沒(méi)有多久了，廈丘三中學(xué)習(xí)氛圍異常的濃烈。
之所以說(shuō)異常，主要是平時(shí)有些學(xué)生都是要逼著去讀，才肯在考試前一天稍微復(fù)習(xí)一下，看會(huì)書?，F(xiàn)在都不用老師盯著，都十分自覺(jué)去看書，做題。
將體育課和音樂(lè)課改成自習(xí)課，也絲毫沒(méi)有怨言，都認(rèn)認(rèn)真真的看書，做題。
有好幾個(gè)老師對(duì)于這樣的現(xiàn)狀，都懷疑自己眼睛，還特意假裝離開，然后偷偷去看這群學(xué)生是不是真的認(rèn)真在看書，做題。
沒(méi)想到，都是真的。
高二教師辦公室里。
“這是我第一次在考試前沒(méi)有那么累，連平時(shí)都不讀書的那幾個(gè)，下課的時(shí)候還跑過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，都不用我操什么心去監(jiān)督他們?！?
“我班上的也是，那幾個(gè)平時(shí)一下課就在廁所偷偷抽煙的學(xué)生，也改了性子。今天在廁所碰到，還聽到他們說(shuō)‘現(xiàn)在嫌看書的時(shí)間都少了，哪有時(shí)間去抽煙’，你們不知道我聽到這話的時(shí)候，有多么欣慰，這些孩子是真的長(zhǎng)大了?！?
“以前也沒(méi)有見過(guò)這樣的情況，不論是高一、高二，還是高三的學(xué)生，全體都沒(méi)有一個(gè)偷懶的。下課去打球的人都少了，都是一下課，上個(gè)廁所就回教室看書。走廊上打鬧玩樂(lè)的人都沒(méi)有看到一個(gè)。”
“這突然轉(zhuǎn)性，雖然欣慰，但是還是感覺(jué)很奇怪的。不過(guò)這群小孩，又在琢磨其他的吧？就怕這是暴風(fēng)雨來(lái)的前兆。”
“也不要這樣想，說(shuō)不定這屆的孩子是真的想要了，懂得學(xué)習(xí)的好處?！?
“不管怎么樣，只要他們?cè)敢庾x，愿意學(xué)，都是值得開心的?！?
張悅在桌前批改著作業(yè)。
英語(yǔ)老師林曼曼走到張悅身邊，問(wèn)道“剛剛那幾位老師說(shuō)的話，你聽到了嗎？”
“嗯。”
“這不會(huì)是你班麥穗帶動(dòng)的吧？”
“誰(shuí)知道呢?！?
“聽你這語(yǔ)氣，一定是知道什么的?！?
“他們?cè)敢飧溗肴W(xué)習(xí)，不是很好嘛？”
“以前沒(méi)有看出來(lái)麥穗是個(gè)學(xué)習(xí)積極的人，現(xiàn)在當(dāng)了學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)就是不一樣，還能帶動(dòng)全校學(xué)生一起。這孩子的號(hào)召力不容小視，將來(lái)一定能有所作為的?！?
“未來(lái)的事情誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢?！?
“是說(shuō)不準(zhǔn)。但是麥穗確實(shí)不一般，和大明星一起參加公益演出，受到很多人的關(guān)注。本來(lái)學(xué)校是保護(hù)她不受到外界干擾來(lái)著，結(jié)果沒(méi)多久又受到輿論攻擊，被全網(wǎng)罵。結(jié)果這鬧劇才持續(xù)一晚上，第二天一早上，她就廣播直接辟謠，一下子在學(xué)校有了一群死忠粉。本以為接下來(lái)會(huì)平靜一些，沒(méi)想到她一個(gè)商場(chǎng)救人的多個(gè)角度的視頻，在網(wǎng)上瘋傳后，又成了眾人議論的焦點(diǎn)，甚至連官方都報(bào)道她見義勇為的事跡，這一下子名氣直線上升。”
張悅改完作業(yè)后，這才停下筆看著林曼曼。
林曼曼繼續(xù)說(shuō)道“現(xiàn)在也算是我們廈丘三中出了個(gè)名人，但是這名人似乎對(duì)自己出名的事情，一點(diǎn)都沒(méi)有在意，或者是根本沒(méi)有意識(shí)到自己現(xiàn)在有多火。日常周一校長(zhǎng)要在當(dāng)著全校人的面表?yè)P(yáng)她的時(shí)候，就請(qǐng)假。來(lái)了學(xué)校和平時(shí)沒(méi)有什么差別，學(xué)生也自覺(jué)地去保護(hù)她，以免有些人偽裝記者混進(jìn)來(lái)，再次偷拍麥穗，去外面摸黑麥穗。校長(zhǎng)也是，不允許任何與學(xué)校無(wú)關(guān)的人，來(lái)學(xué)校做采訪。你說(shuō)，咱們學(xué)校有個(gè)大名人了，不是應(yīng)該好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)宣傳一下學(xué)校來(lái)著嗎？”
