麥穗和宋秋風(fēng)倆人將場(chǎng)地收拾了一下后，麥穗便再次騎著電動(dòng)車(chē)回家。

回到家里的宋秋風(fēng)。

一直盯著放在枕頭上的那兩樣?xùn)|西。

一樣是麥穗在柏林給他買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)機(jī)械手表，一樣是麥穗在柏林給他定制的發(fā)條式機(jī)械音樂(lè)盒。

他舍不得將運(yùn)動(dòng)機(jī)械手表放在盒子里，想了想，便將那手表戴在手上，盒子放在床頭柜上。

之后，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)那發(fā)條式機(jī)械音樂(lè)盒，熟悉的音樂(lè)傳來(lái)。

麥穗定制的是《虹與雪》的音樂(lè)。

音樂(lè)和上的水晶球里是一個(gè)小女孩，一個(gè)小男孩，女孩懷里還抱著一只小狗，和小男孩一起在樹(shù)洞下避雪。

宋秋風(fēng)沒(méi)想到麥穗會(huì)送這個(gè)禮物給他。

當(dāng)時(shí)麥穗回國(guó)的時(shí)候，他去機(jī)場(chǎng)接她，麥穗送了一個(gè)五層的魔方給他時(shí)，他都樂(lè)了好幾天。

沒(méi)想到麥穗除了給他帶魔方，還那么用心的準(zhǔn)備了這些驚喜。

其實(shí)他看到在舞臺(tái)上麥穗脖子上戴著的那條戒指時(shí)，就應(yīng)該是對(duì)他最大的驚喜了，他沒(méi)想奢求太多，只要麥穗對(duì)自己有一點(diǎn)點(diǎn)在乎，一點(diǎn)點(diǎn)喜歡就足夠了。

真的就足夠了。

音樂(lè)盒的音樂(lè)停下來(lái)，宋秋風(fēng)摸了摸音樂(lè)盒上的水晶球，說(shuō)道“你對(duì)這么好，只會(huì)讓我越來(lái)越離不開(kāi)你。”

宋秋風(fēng)盯著水晶球的小孩們看著，他腦海里想到了麥穗問(wèn)她的兩個(gè)問(wèn)題

“你知道我們未來(lái)的路有多長(zhǎng)嗎？”

“你知道什么是愛(ài)情嗎？”

未來(lái)的路！

我們未來(lái)的路有多長(zhǎng)呢？

不知道，但我相信，我的未來(lái)一定會(huì)有你。

至于愛(ài)情，只要有你的地方，愛(ài)情就在那里。

以后，你走到哪里，我就跟到哪里。

與此同時(shí)，麥穗小心翼翼進(jìn)房間，生怕吵醒已經(jīng)睡著的林念念。

不知道為什么，這要上床的時(shí)候，突然鼻子有些癢，一個(gè)哈欠打出來(lái)。

她連忙捂住嘴，看著林念念的方向。

林念念沒(méi)有動(dòng)靜，麥穗正要松一口氣的時(shí)候，林念念喊道“麥麥，你回來(lái)了？”

結(jié)果還是吵醒了林念念。

元旦假期。

蘇昊宇給麥穗找了個(gè)新老師，是淮羽介紹的一位知名音樂(lè)學(xué)院的教授。

麥穗元旦三天假，趙曼婷天天接送麥穗去教授家學(xué)習(xí)。

假期結(jié)束后。

過(guò)了一段時(shí)間，蘇昊宣便去參加冬令營(yíng)。

蘇昊宣所說(shuō)的那個(gè)壞消息，就是他去冬令營(yíng)的這段時(shí)間，就很難看到他了。

萬(wàn)辰也恢復(fù)了健康，他的媽媽也已經(jīng)出院了。

蘇昊宣離開(kāi)的時(shí)候，叮囑麥穗“看住萬(wàn)辰，別讓他被人拐走了。”

麥穗以前也沒(méi)有怎么聽(tīng)蘇昊宣的話，但這次不知道是因?yàn)樗x開(kāi)的時(shí)間比較久，還是什么，她在蘇昊宣不學(xué)校的這段時(shí)間里，一直盯著萬(wàn)辰的一舉一動(dòng)，有人送情書(shū)這件事，也會(huì)在第一時(shí)間和蘇昊宣報(bào)備，就連萬(wàn)辰情書(shū)看沒(méi)有看這件事也是觀察入微。

蘇昊宣不在家，麥穗便和林念念搬回自己家里。

因?yàn)檫@段時(shí)間駱一也經(jīng)常不著家，蘇昊宇也因?yàn)檫^(guò)年前的很多東西都要提前處理好和年后的項(xiàng)目開(kāi)展也要提前策劃好，也經(jīng)常不著家。

家里沒(méi)什么人，麥穗便和林念念，阿風(fēng)搬回自己的家里住。

麥穗直接將蘇昊宣經(jīng)常睡覺(jué)的書(shū)房，給林念念改成了畫(huà)室。

眼看臨近期末了。

宋秋風(fēng)這段時(shí)間，特別用功。

連下課時(shí)間都在做題，李可約他一起去打球，他連抬頭回答的時(shí)間都沒(méi)有。

晚上放學(xué)，學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)。

宋秋風(fēng)挨著麥穗坐著，也還在做題。

王正義看著，問(wèn)道“我的