不成，絕對(duì)不成。”

“老師！”

看著情緒不定的張平，李朗無奈道“您平復(fù)一下心情，咱們?cè)俸煤昧模俊?

張平長呼了口氣，瞪了眼四周看來的學(xué)生，“看什么看，都學(xué)習(xí)去！”

學(xué)生們連忙快步走開，生怕惹著了這位。

“去我辦公室?！睆埰絹G了一句，就徑直向辦公大樓的方向走去。

李朗連忙跟上。

一路走過去，張平的情緒總算平復(fù)了很多。到了辦公室，他坐下泡了壺茶，接著就盯著李朗。

“老師，您還記得我以前跟你說過的吧？就是咱們?cè)谖夜鹃T口那次?！?

“怎么？”張平有些慍怒，“相比于錢，學(xué)校的風(fēng)氣重要一百倍。”

“您聽我說完?！崩罾士嘈χ鴵u了搖頭，道“我是不一樣的，跟你們所有人都不一樣。特別是認(rèn)識(shí)您后，我感覺我其實(shí)是有責(zé)任在的，起碼對(duì)這個(gè)時(shí)代，對(duì)這個(gè)國家是這樣。我也想順利畢業(yè)，可重要的機(jī)會(huì)就那么多，錯(cuò)過就沒了?！?

自打重生到這個(gè)年代，李朗就一直在想，自己重生來的意義是什么？賺很多錢，享很多福？家人安好，人生贏家？可，這些他已經(jīng)擁有了?。?

直到遇到張平，他才突然意識(shí)到，他其實(shí)對(duì)這個(gè)時(shí)代是負(fù)有巨大責(zé)任的！

每個(gè)重生者都是攪動(dòng)時(shí)代的蝴蝶，一舉一動(dòng)都可能使得時(shí)代走向完全未知的方向。他的責(zé)任就在于，他其實(shí)在改變著時(shí)代，也改變著無數(shù)人的命運(yùn)，他必須努力把時(shí)代引向好的方向，起碼不能比原來的方向差。否則，他心里能安寧嗎？

“你所謂的機(jī)會(huì)，是指那個(gè)播放器？賺錢？”張平問道。

“是，也不是?！崩罾蕯偭藬偸?，“這些都是步驟，就像階梯。我有自己的打算。您要相信，如果說誰會(huì)對(duì)今后的時(shí)代產(chǎn)生大的影響，那么，那個(gè)人很可能是我。我正在努力控制這種影響?！?

張平搖了搖頭，“我不太懂?！?

“我也沒法說清?！崩罾手荒芸嘈?。

兩人都有些沉默。

張平揉了揉脖子，端起茶杯，咕嘟咕嘟的一口氣灌完了。

“老師，真的不成嗎？”李朗再次問道。

張平仍是搖頭，“你要是還認(rèn)我這個(gè)老師，那就不成。”

氣氛再次沉默。張平的脾氣李朗自然清楚，有著屬于知識(shí)分子的倔強(qiáng)，決定了的東西根本沒法改變?？闪硪环矫?，他能不認(rèn)張平這個(gè)老師嗎？同樣做不到。

“也許，你可以換個(gè)方式。為什么一定要休學(xué)？”張平突然道。

“我沒時(shí)間待在學(xué)校?！崩罾薀o奈道。就算他現(xiàn)在已經(jīng)相當(dāng)自由，但也不可能整天不在學(xué)校，畢竟他還是學(xué)生。

“我給你問問吧?！睆埰絿@了口氣，道“如果允許你自由活動(dòng)，但所有期末考試科目必須全部過關(guān)，你可以嗎？”

“這跟休學(xué)沒區(qū)別了吧？”李朗疑惑道。

“不一樣！”張平瞪了他一眼，“起碼效果不一樣，一個(gè)是憑本事，一個(gè)是懦弱，能一樣？”

“好吧！”

李朗無話可說。

出了張平的辦公室，李朗走下樓，站在刻著校訓(xùn)的石碑前，突然有了不一樣的明悟。

原來，校訓(xùn)不止是口號(hào)？原來，真的有人是在拼命維護(hù)著的。