個月前，當時白浩歌正坐在車子上，頭疼自己的算術作業。

然而就在他煩惱的時候，耳邊突然出現了另一個童聲。這個怯生生的聲音突然說出了算術題上的答案，而白浩歌在身邊卻看不到任何一個人。

正常人遇到這件事，以為是鬼上身了，而白浩歌也是這么認為——筆仙顯靈。在白浩歌的呼喚中，他視覺中看見模糊的光影，一個非常小的人在他手掌上。然后就接管了白浩歌的視覺，在白浩歌的視覺上浮現一些地板上畫著數字答案的畫面。

當白浩歌想要繼續詢問答案的時候，那個聲音開始索要報酬，報酬是朝著車外丟棄一盒抹布包裹的點心。

白浩歌這么做了，當時他并沒有看到這盒點心被誰拿走了。這盒巧克力點心和包裹點心的桌布在晚上救了蘇鴉一條命。

再接下來，兩人就開始交流。蘇鴉幫助白浩歌解決作業，白浩歌則是時不時地被要求在樓頂放置一些供奉，也就是一些銅幣，還有點心盒子之類的東西。

出于好奇，白浩歌這兩個月暗中觀察，發現自己給的這些東西都被烏鴉給叼走了。

平等交流當對方愿意，蘇鴉可以獲得對方的感知信息。金手指限制是，一旦對方不愿意了，交流立刻隨著對方拒絕而終止。

當對方高度信任自己時，甚至可以代替對方，控制對方的身體，這里的‘對方’可以是人類，也可以是動物。

現在蘇鴉最喜歡交流的動物，就是烏鴉。

烏鴉是社會性動物，蘇鴉通過交流，讓這些烏鴉族群幫自己傳物，然后蘇鴉給予報酬，雙方是合作關系。但是一只烏鴉的死亡，讓兩人之間的合作在最近發生了爭吵。

兩人的聯系現在斷了兩天。這是因為——前天白浩歌逮住了一只烏鴉，嚇跑了能幫助蘇鴉交流物體的烏鴉群。蘇鴉無法安撫焦躁的烏鴉繼續去取得物品了。

而這邊——蘇鴉找白浩歌理論，白浩歌卻非常執拗，不愿意服輸，兩人吵了架。隨著的白浩歌心理相互抗拒，蘇鴉在這兩天也無法和他維持平等交流。雙方在冷戰。

而冷戰的原因時，白浩歌好奇蘇鴉到底是誰？但是蘇鴉現在是絕對不會讓他知曉自己現實身份的。

平等的前提在于雙方相互物質條件無法，所以出現平等，一旦雙方某些方面能相互比較出高下，那就不能維持平等了。現在蘇鴉和白浩歌的身份差距太大了。

此時在貧民窟，某個廢棄瓦房的破墻上。

蘇鴉正在坐在墻頭，啃著剛買的饅頭，聽到白浩歌呼喚，低聲吐了一口氣，頓了頓嘀咕道“還以為你能賭氣多久，才兩天就受不了了。”

這邊在學堂中，蘇鴉的光影嗖的一下坐在了白浩歌的肩膀上，半寸高的小人形態只有白浩歌才能看到。

白浩歌半討好的問道“小黑，小黑，嘿嘿，你看這個問題？”

蘇鴉嘆了一口氣說道“問題很簡單，如果你上課不走神，就不用來找我，現在開放手臂控制權給我。”

白浩歌心里欣喜，立刻將自己的手臂控制權交給了他認為的筆仙。

蘇鴉控制白浩歌拿著筆在顯影屏幕上列了豎式。

阿拉伯豎式進位計算法，前提是熟背99乘法表——地球中國小學數學的基本功。

而這個世界上的東大陸人數學基本功是基于算籌的計算方法，幾個算籌擺在一起“井”字型垂直，靠著挪動算籌獲取數字結果。

這是截然不同的數學風格。

白浩歌放開了雙手控制后，蘇鴉極為熟練的進行豎式運算，當然也就是課堂上老師眼里的野路子。白浩歌是滿臉大汗的看著蘇鴉在顯影屏幕上控制自己的手寫了一大堆看不懂的豎式，感覺著老師在背后的背刺一樣的目光。

三十秒后，蘇