學校傳來了上課的鈴聲。

按照正常來說，這個時候應該是很多學生起來，準備前往操場早操的時候。不過百川中學在災變之后的傳統不一樣。

宿舍區的學生們終于可以打開宿舍門，逃離種種宿舍里的怪談與詭異。

但所謂逃離，也只是從一個恐懼源轉移到另一個恐懼源。他們即將前往校長等人所在的辦公大樓的相鄰區域里上課。

那是由非校長勢力的老師們所控制的區域。

晚上經歷噩夢般的鬼宿舍，白天經歷地獄般的學業，便是這群學生們如今的宿命。

“我們接下來去哪里？宿舍區嗎？”江依米問道。

白霧看著已經進入復活狀態，又一次陷入了廝殺中的東部教學老樓，搖頭說道：

“那是最后要去的地方。”

“為什么？”

“沒有找到末日碎片之前，那個地方我們就算解決了守護者，也沒有意義。”

江依米還不是很懂，白霧解釋道：

“我已經不是以前的那副身體了，雖然過去了七百年，但你應該還是有發現一些細節。”

江依米的確是發現，白霧比起七百年前的面具怪人，看著偏瘦偏高些。手指也比那個面具怪人更為修長。

這是一些只有江依米會一直記住的細節，所以在見到白霧的時候，她才會覺得白霧在假扮那個人。

只是隨著白霧不斷的講述一些事情，她還是相信了這個人就是面具怪人。

她不是很懂白霧為何會忽然說這么一句。

“一些以前的能力，我已經沒辦法使用。比如天賦序列鏡錮，現在的我是沒有辦法解開的。但或許可以利用末日碎片，讓所有能力消失，讓鏡子里的人回來。”

“而且我們必須走一步看三步，他們一旦回到這片區域，是以人類的姿態回來。但這是一所有著千余名惡墮的學校，惡墮天然就會對人類有吞噬欲望。所以我們還得再取到能夠增加惡墮好感度的末日碎片。”

白霧確信如果碎片都還在的話，那么這所學校雖然不大，但五臟俱全。

藍色區域，紫色區域，紅色區域都有。宿舍區，東校區，辦公大樓區，校長區各自獨立。

假如能夠找到碎片，在白霧的推測里，至少能夠和自己在百川動物園里見到的一樣，各個功能的末日碎片集結。

如此一來，就能夠徹底凈化這所學校。

“靠著能夠消弭各種規則的末日拼圖碎片，將區域變成適合人類居住的區域。”

“再靠著能夠凈化惡墮的末日拼圖碎片，將一部分神智混亂的惡墮凈化。最后用能夠獲取惡墮好感度的末日拼圖碎片，讓一部分具備神智的智慧種惡墮鎮守外圍。防止某種突發事件。”

江依米聽懂了，假如末日拼圖碎片真的能夠辦到的話，那么一個初步的避難所就形成了。

至于被凈化的區域，是否還有“時間越久就能提高越多的伴生之力”“物品寄靈”“序列覺醒”的可能性，白霧不清楚，一切還得實驗。

但這一切的前提，在于找到末日碎片。

第九精神病院，算是與該隱對決的開始，而百川中學擁有七個門徒，在白霧看來這里極有可能是該隱牽引輪盤里記錄的最后一到兩個區域。

他希望碎片最好是落在校長手里，哪怕不是全部的碎片。

“所以我們現在要前往教學區域嗎？”

陸陸續續有不少學生進入教學區域，雖然知道這些惡墮化的學生，其實在教學區域很痛苦。

但并不影響江依米內心對上學的渴望，七百年前開始，她就想要坐在教室里，和許多人一起學習。

“嗯，現在前往教學區域，但進去前