百川校園有著許多區域，甚至還有不少區域其實是有再探索價值的。

比如校長曾經所在的區域，就有很多文獻白霧還沒有去發掘。

大戰在即，如今最讓他在意的區域有兩個。在他看來，如果能夠活用好這兩個區域，或許戰斗還有一分勝算。

一個是教學大樓。

在教學大樓里，如果不按照規則答題，就算是該隱也很難逃出來。

這個規則想必是不能夠束縛住井字級怪物的，但說不定對商人和鐵匠這些帶有奇特名字的惡墮有用。

“真正的戰斗到來，百川市的戰力雖然不差，但也得盡可能躲在暗中，正面對決是最為愚蠢的。”

“對方的進攻想必不再是幾個將領的入侵，也會有大量惡墮，不說那個不曾出現的井字級，恐怕單是井五的勢力，也會比機械城時更加難纏。”

“我想必是它們的主要目標，真正的戰斗到來前，我該考慮怎么參與其中……是居于幕后還是身先士卒，這都得好好計劃。這棟教學樓便可以好好利用，至少我不認為這些惡墮能夠答得對里面的題目。”

教學樓已然成了考場，一旦進入就會被強制參與答題考試，是一個強大的控制樞紐。

甚至答錯題還會被賦予負面屬性，除開井字級這種能夠破除規則的強大武力，想必大多數惡墮都不好出來。

但這也有一個必須要解決的問題。

“我的人不能直接進去，不然也會出不來，所以這個問題要怎么解決？”

要吸引目標進入這棟區域，自然得有餌，如何讓魚上鉤，又不傷餌，這個問題很重要。

白霧內心有了些答案。他又將視線看向了第二個重要的區域——東校區。

如果說教學大樓是一個困住敵人的區域，那么東校區就是一個能夠復活己方的秘密祭壇。

那些進入了東校區的好斗學子們，成日在里頭戰斗，不死不休，死亦不休。

而死去的惡墮會在很短時間內復活過來。

“戰斗毫無疑問是要死人的……但如果能夠活用這個規則，也許我能夠將這種戰損變為一種優勢。”

“不……還得更近一步，最好有能夠將尸體轉移到東校區的辦法，但這么一來，東校區也一定會引起注意。”

要安排的事情還不少，白霧便站在教學樓頂端，這么一直俯瞰著，直到天色有了朦朧的亮光，他才終于有了一些眉目，同時打開了返回輪盤，準備前往高塔。

……

……

黑霧之外，奧爾羅島盛鄉學院。

唐景回到了宿舍后，便將宿舍床上的帳子給拉上。幾個室友并沒有回來。

這個年紀的男孩子大多熱衷于各種活動，唐景其實也不例外，只是他多少有點不合群。

畢竟對黑霧的一些看法，使得大家覺得他有些神經。

不過奧爾羅島盛鄉學院本就是一所盛國人學院，在學校之外都是不同膚色的人中，所以學校內的同膚色的學生們，多多少少都會比較友善。

極端霸凌的情況倒也沒有出現。唐景也很適應這種孤獨。

自打從醫院回來后，課業一旦結束，他便會回到宿舍。

不久前，康醫生給到了唐景一個聯系方式。他還記得康醫生說過的話

“其實我有一個朋友，在梅南做心理醫生，他曾經也有一個病人，和你有些類似的癥狀，對黑霧過于恐慌，聲稱自己見到了一些異象。我以前沒有在意，不過現在覺得你或許會對這個人感興趣。”

“當然，我還是以前的觀點，黑霧很正常，我還是認為你是過于敏感，杞人憂天了。好在其他方面你的確沒有任何問題，出院了好好學習，倘使有些事情我們終將躲不過去，那倒不如過好當下。”

康醫生對唐景很關照