十一過后，教學法也提上了訓練日程。

在來教導隊集訓之前，郭鵬永把資料全部送給了他，所以當鈄星宇說，每個人都要準備一份共同課目教學法的教案時，梁荊宜心里是一點都不慌。

劉新昊也有一份，不過他的那份是在工具棚里找的，時間有些久遠，紙張都泛黃了。

現在是光有教案還不行，還得會組訓。

今年團里出了新規定，要求所有的預提骨干，必須是優秀的“四會教練員”。

到時候團里會派人來教導隊組織考核，考核通過的學員，發放證書?？己藳]通過的學員，回到原單位也不能當骨干。

“四會教練員”包括會講、會做、會教和會做思想工作。

在“四會”里面，會做動作是最基本的，像會講、會教和會做思想工作，那就屬于是大家的弱項了。

針對團里的新規定，鈄星宇給每個學員都安排了相應的教學法課目。

考核要求每個區隊的學員所講的教學法內容不能重復，這個也好辦，共同課目教學法只要細化下來，可以分為好幾十個小課目。

梁荊宜分的課目有兩個，一個是正步與立定，另外一個是臥倒與起立。

其中正步與立定是必考，臥倒與起立是抽考。

郭鵬永給的那份教案上，把正步與立定的動作要領歸納為四句話擺臂如閃電，踢腿如射箭，臂腿結合好，步伐要穩健。

三大步伐里面數正步是最難的，當接到這個課目時，他差點就暈過去了。

看看其他人分的隊列動作都是些什么？有講立正稍息的、有講跨立的、有講敬禮的、有講齊步的，哎，傷心。

劉新昊安慰他，說這是排長器重你，不然不可能把這么重要的課目交給你完成。

這話聽起來貌似沒什么問題，可是一想里面好像有一股興災樂禍的成份夾雜在里面，但你又找不到什么合適的理由來進行反駁。

領導安排下來了，你也沒辦法反抗，只有努力去做了。

今天下午在操場上練習教學法時，副隊長鐘飛現走過來和鈄星宇耳語了幾句，爾后鈄星宇讓其他人繼續訓練，一連的五個人跟他回宿舍一趟。

不會是連隊又出什么妖氣了吧？梁荊宜不免在心里嘀咕。

一行人進了宿舍。

“回來了?！彼奚崂镯懫鹨粋€熟悉的聲音。

眾人往里面一瞧，原來是老連長馬斌正，他正在靠里的一個角落里檢查內務呢！

“連長好！”眾人也紛紛打招呼。

“叫什么連長好，應該叫馬股長好?！扁^星宇敬了個禮。

“沒關系，都一樣的，我覺得你們叫我連長會更親切一些。”他微笑著示意大家找個凳子坐，爾后，他又手指著床上的被子說，“鈄星宇啊，我在五個區隊都轉了的，一區隊的內務衛生沒有三區隊的搞得好??！”

“是，馬上改正。”準備坐下的鈄星宇馬上站起來，又敬了一個禮。

“坐坐坐，搞得這么正規干什么！”他把椅子從辦公桌下方抽出來，然后關上了宿舍門。

他說，早就想來看望大家了，集訓是很辛苦的，他問過副隊長鐘飛現，知道一連參訓的學員成績都達到了良好以上，這讓他感到比較滿意。自從調到團機關以后，他也一直在關注一連的發展，今年接二連三的出事，他心里也很難受。去年連隊取得那么多驕人的成績，而今年卻給人一種恍如隔世的感覺。連隊這種現狀，誰也不愿意看到。

可能看到說起這些事，大家情緒都很低落，于是他又換了話題。

他問大家，這次參加集訓有沒有什么困難，像訓練中缺少器材，或者是筆呀紙呀文具之類的東西。

眾人都說沒有。

他又問在伙食這方面，跟連隊比怎么樣？