郭浩讓趙匡胤進入內閣，又敲山震虎教育了薛居正幾人，后來又給趙匡胤表現自己的機會。

趙匡胤接下來的表演，讓所有人震驚，雖然趙匡胤只是沒進入內閣，可是對于國家大事，也是很了解，畢竟他一直在京城。

隨著趙匡胤的講解，趙普幾人都露出吃驚的神色，因為趙匡胤說的事與軍事毫無關系，可是他的見解，比他們還要獨到。

“好了，差不多了?！?

說了一會兒，郭浩打斷了趙匡胤，抬頭巡視眾人，意思是你們現在還有什么可說？

薛居正三人羞愧地搖頭，趙普則是很是吃驚，本以為趙匡胤只是郭浩的大將，因為二人的關系才受到重用，沒想到他竟然有如此才能。

如此文武雙全的人才，難道郭浩格外重視，盧多遜眼中閃過異樣的神采，忽然覺得趙匡胤貌似是一條不錯的大腿。

“既然大家沒什么想說的了，那就回去忙吧，接下來有一件很重要的事需要商議，那就是軍事學院第一批學員的安頓問題。

正好元朗比較了解軍中的布置，你們回去和吏部、兵部商量一下，看看怎么安排這些人。

同時對于這批學員，我們還要給他們舉行一次畢業典禮，一旦他們進入軍中，就很難聚在一起了！”

眾人聞言俯首稱是，郭浩心里有些激動，等了四年，終于等到了，因為學員們一旦進入軍中，就代表第二次改革開始。

第一次軍事改革，是為了穩定時局，在將領任命、兵力方面進行調整，形式提系上進行了一些微調。

而第二次軍事改革，則是以學員為契機，把新體系推行下去，那些所謂的將軍，其實就是軍區司令，然后就是軍師旅團營連排班，效法后世的提系。

之所以這樣做，完全是為了加強對軍隊的控制，這些人帶兵打仗可能還不行，但是擔任政委完全沒問題。

經過四年的學習，他們有著豐富的理論知識，然后武力方面又不輸于一些將領，這對他們的立足，有很大的幫助。

后宮之事郭浩不想操那么多心，想必經過這件事，二人也能消停一段時間，郭浩正好趁機改革軍隊。

除了體系的改革，郭浩還要提高火槍和騎兵的比例，學員們都會使用火槍，他們的騎術也經過嚴格的訓練，所以接下來他們還要充當教員的角色。

八月中旬，第一批學員正式畢業，一共七百三十人，先是被拉到禁軍軍營。

同時招生工作也已經展開，不過這一次沒招那么多，只有第一批是一次性的，從第二批開始，就會每年招生，循環教學，源源不斷地人才。

招生工作交給禮部，郭浩主要關注的是第一批學員的安置，中央禁軍成為實驗對象，也是學員們實習的場所。

……

“什么？讓那些小娃娃給我們上課？他們連戰場都沒上過，能教我們什么？”

禁軍大營中，郭靖坐在主帥的位置，宣布了朝廷的決定，下面的將領很不樂意。

和趙匡胤相比，郭靖在軍中的地位肯定比不上，再加上他的性格溫和，所以有些將領并不服他。

要不是因為他王爺的身份，那些將領早就不干了，可將領中也有聰明人，明白郭浩的用意。

禁軍將軍雖然地位不低，可是手里只有半塊虎符，另外半塊在郭浩手里，他們實際上是由郭浩統領。

如此讓趙匡胤擔任將領實屬有些浪費，因為他完全可以獨當一面，但是郭靖擔任則是恰到好處，因為他比較聽話。

“這是陛下的意思，讓學員們來禁軍中歷練，將來他們會前往各地的軍中，來禁軍也只是暫時的?！?

既然是臨時的，將領們反對的聲音小了一些，對于未知的事情恐懼是人之常情，很多新事物都需要時間去適應。

“而且還有一件