下午趙元卿繼續(xù)給孩子們授課，黎昭則趴在窗戶邊上看趙元卿。她從前只覺得趙元卿好看，現(xiàn)在看來，他身上更多的是一種儒雅。翩翩君子，溫潤(rùn)如玉。

這些孩子們都很可愛，他們眼睛里滿是對(duì)知識(shí)的渴望，趙元卿授課的時(shí)候也沒有一個(gè)孩子不認(rèn)真。黎昭笑了，或許對(duì)趙元卿而言，做一個(gè)鄉(xiāng)下的教書先生比做一個(gè)官家子弟更快樂。

一下午的時(shí)光過得很快，黎昭覺得在這里比在相府要舒坦得多，聽著孩子們的朗朗書聲，看著天邊云卷云舒，甚是愜意。

黎昭好不愜意的時(shí)候，瞧見迎面走來兩個(gè)小女孩。是虎子的兩個(gè)妹妹，黎昭方才在虎子家里見過的。

“你們兩個(gè)小丫頭怎么過來了？”黎昭跑到兩個(gè)小姑娘面前，蹲下與她們說話。

小一點(diǎn)的那個(gè)女孩子，臉蛋紅紅的，看了黎昭看了好久，“姐姐你真好看。”

黎昭笑了，難得有小孩子夸她好看。

大一點(diǎn)的那個(gè)女孩子，怔怔地盯著黎昭的耳墜。

黎昭也發(fā)現(xiàn)了她這一舉動(dòng)，黎昭想了想，將自己的耳墜取下，放到手心里，“小丫頭，姐姐的耳墜好看嗎？”

大一點(diǎn)的女孩子木木的，“好看。”

黎昭輕巧一笑，“那姐姐現(xiàn)在把這對(duì)耳墜送給你可好？”

那女孩呆呆的，沒有說好也沒有說不好。

黎昭將這對(duì)耳墜塞到女孩子的手里，“姐姐送你的，你收著便是。趙先生說了，你們的哥哥很有讀書的天分，只要他好學(xué)，假以時(shí)日，必成大器，到時(shí)候你們都可以戴上跟姐姐一樣的耳墜。”

這兩個(gè)女孩子尚小，不懂黎昭前面說的那些話，但是最后一句她們是明白的，黎昭說她們以后可以戴上跟黎昭耳上一樣好看的墜子。

“我們真的可以戴上跟這一樣好看的墜子嗎？”大女孩看著自己手心里閃閃發(fā)光的耳墜，喃喃自語。

“當(dāng)然了，姐姐是不會(huì)騙你們的。”黎昭捏了捏兩個(gè)小女孩的臉。

這個(gè)時(shí)候，趙元卿也下課了。

孩子們都依依不舍地告別他們的趙先生。

“二丫，三丫，你們?cè)趺磥砹恕！被⒆涌吹阶约旱膬蓚€(gè)妹妹立馬跑了出來。

“哥哥，娘說，我們，雞蛋。”三丫是個(gè)害羞的小女孩。

這虎子一下也明白了，看到二丫手里提了個(gè)籃子，他知道是娘讓自己兩個(gè)妹妹來給趙先生送雞蛋的。

虎子提著雞蛋走到趙元卿面前，“趙先生，這是我娘準(zhǔn)備的一些雞蛋，請(qǐng)您收下吧。”這孩子說話堅(jiān)定，倒不是個(gè)怯場(chǎng)的主。

其實(shí)趙元卿每次來，這些孩子們的爹娘都會(huì)送自己東西，一些雞蛋或是自家泡的蘿卜白菜，趙元卿若是不收怕傷了這些人的心，所以每次都是他都是笑著收下。

“虎子，你記住我說的，你在讀書這一塊很有天賦，若是肯勤加努力，日后必定能有一番作為。”趙元卿將手搭在虎子的肩膀上，眼神很堅(jiān)定。

多年以后，虎子功成名就，最難忘的還是他十歲那年趙先生給他的鼓勵(lì)。趙元卿對(duì)他的影響，他念了一輩子。

趙元卿跟黎昭離開的時(shí)候，很多鄉(xiāng)民都來送別，他們送給趙元卿的東西也塞滿了馬車。

“趙元卿，我今天很開心。”黎昭坐在這狹小的馬車?yán)铮敝钡目粗w元卿的眼睛，她是認(rèn)真的。

“你開心自是最好。”黎昭開心，趙元卿也開心。

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