當(dāng)一個(gè)年安靜的環(huán)境突然出現(xiàn)一個(gè)不和諧的個(gè)體，那他必定會(huì)發(fā)出一些不和諧的聲音；這算是大自然的自然規(guī)律了。

當(dāng)一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的班級(jí)，突然出現(xiàn)一個(gè)叛逆的少女；那基本上就算是復(fù)刻了這個(gè)案例，又或者說看上去更像是一場(chǎng)小型的實(shí)驗(yàn)。

碧綠的湖水泛起碧波，柳樹的樹葉掉落在池塘中央隨波逐流；池塘中的魚兒時(shí)不時(shí)從水下撞擊樹葉，看上去隨時(shí)都能躍出水面一樣。

荷花在這僅剩不多的時(shí)間里盡情盛開，這個(gè)場(chǎng)景看上去是多么愜意……

如果沒有這攔路的鐵網(wǎng)就更好了。

芽月笑盈盈的帶著部長(zhǎng)參觀校園，當(dāng)剛剛部長(zhǎng)從教室門走出來那一刻；芽月的內(nèi)心是又震驚又驚喜的。

“喂！芽月有魚耶！”

“是活的嗎！？”

部長(zhǎng)一副沒見過的樣子趴在鐵網(wǎng)上。

“都是活的，這里是校長(zhǎng)為了戶外寫生修建的生物角；里面的魚都是非常名貴的品種呢。”

部長(zhǎng)雙眼放光的看著這個(gè)小池塘，沒想到芽月學(xué)校還有這種地方；明明其他學(xué)校的生物角都是養(yǎng)雞和兔子之類的，夸張一點(diǎn)也就是馬和羊駝。

芽月他們學(xué)校直接修建荷花池，這在重視學(xué)生安全的日本倒是很少見。

“很名貴啊……”

部長(zhǎng)看著眼前滿滿一池塘的鈔票，如果能夠把那些魚拿去賣掉的話；搞不好自己侵略地球的經(jīng)費(fèi)就足夠了。

“對(duì)了，部長(zhǎng)為什么突然來做插班生啊？”

“是陳木同學(xué)讓你來的嗎？”

芽月還是能做到察言觀色的，從早上開始陳木的神情就不是特別好；雖然不知道發(fā)生了什么，但感覺肯定和部長(zhǎng)有關(guān)系。

“啊，陳木啊……”

部長(zhǎng)放開了鐵絲網(wǎng)，說來一下課陳木就自己跑出去了；看來傳說中的好學(xué)生，果然是非常的忙碌啊。

“對(duì)了，陳木人呢？”

“學(xué)校逛的也差不多了，咱們?nèi)フ谊惸就姘　！?

部長(zhǎng)一副天然的樣子，看上去絲毫沒有自知的樣子；部長(zhǎng)的狀態(tài)讓芽月感覺有些難辦，部長(zhǎng)不會(huì)真的是難為陳木了吧？

“部長(zhǎng)，到底是怎么回事？”

“你突然跑來，肯定和陳木同學(xué)有關(guān)吧？”

就在她們交談之際，不遠(yuǎn)處的荷塘維護(hù)小屋的大門被推開；小貓雙手端著魚飼料走了出來，她閉著氣端著那一大盆腥臭的魚飼料走向荷塘。

“不知道該怎么回答你……”

“不過竟然芽月你這么問了，那我就和你實(shí)話實(shí)說吧。”

部長(zhǎng)的表情變了。

那嚴(yán)肅的樣子讓芽月感覺到了不妙，作為搞笑人物的部長(zhǎng)嚴(yán)肅起來，感覺像是要有大事發(fā)生的樣子。

“芽月，其實(shí)陳木有危險(xiǎn)了。”

“陳木沒少幫助我，所以這次我要用我自己的力量保護(hù)他。”

芽月目光變得呆滯，她歪了歪腦袋。

可能這話比較不那么容易被理解，畢竟陳木前幾天才戰(zhàn)勝海帕杰頓；至少在芽月已知的領(lǐng)域中，陳木就是最強(qiáng)，陳木有危險(xiǎn)什么的根本不可能。

“你們說什么？”

哪股腥臭味停在了芽月和部長(zhǎng)中間，雖然不清楚發(fā)生了什么事情；但小貓恍惚之間聽到了陳木的名字。

小貓突然的插入搞得氣氛有些尷尬，芽月和部長(zhǎng)看著眼前的同學(xué)；這家伙手里端著一盆看上去就很不妙的東西，總之就是非常不好的第一印象。

“這位同學(xué)，我們?cè)谡f私事……”

如果放松狀態(tài)的陳木聽到芽月怎么說，恐怕他會(huì)瘋狂說騷話把芽月弄得啞口無言；但可惜現(xiàn)在陳木不在，而且他也不放松。

“別敷衍我……！”

小貓露出了殺氣，她強(qiáng)硬的態(tài)度讓兩人意識(shí)到眼前