度會加倍，請問，漢斯要多久才能將池塘填滿？”

斯特凡·安德松撓撓頭，覺得有些復雜，思索片刻后又隱約覺得抓到了什么，心中暗自說道：“這好像是一道數學題，這么難，怪不得要用這么大的紙寫，看來要求帶炭筆，就是為了些數學題了。

苦思冥想了半天，心中終于有了想法，斯特凡·安德松就拿起炭筆在紙上寫寫畫畫，演算了起來。

城堡內像斯特凡·安德松所在的大殿考場有8個，每一個都有上千名考生，第一場靠的就是數學題，題目是奧拉夫親自出的。

等到中午1點鐘，鐵琴聲響起，在考場巡邏的戰士們就開始收卷子，無論是否有人還在寫，到了面前就伸手，不給卷子就拔出腰間長劍將卷子劈碎。

在連續劈碎三張卷子后，斯特凡·安德松考場的考生再也沒有人敢耽誤，急忙把卷子雙手奉上。

斯特凡·安德松半個小時前就寫好了試題，又不放心的反復演算了好幾遍，等到看著卷子交上去后u，他才松了口氣。

收了卷子就是休息時間，考生們急忙魚貫而出，大多都是去廁所，少部分人躲到外面吃東西，或者相熟的人一起討論試題。

每個人的臉上神色都不同，懊惱后悔者有之，得意洋洋者有之，苦惱懊喪者有之，失魂落魄者有之，斯特凡·安德松跟他們都不同，他只是一臉的輕松，不管結果如何，他認為自己全力以赴了，如果這次沒考上那就繼續回碼頭乖乖賣報紙，等待下次的科舉就好了。

1點鐘第二場考試開始，考的內容是書寫能力和文字組織能力，斯特凡·安德松每天讀報，這一張試卷更是難不倒他。

等待3點鐘考最后一場，卷子上仍舊只有一道題：“瑞典帝國如何從歐羅巴大陸北部的一個被卡爾馬聯盟聯統的小國一路崛起為北歐強國，又是如何崛起為世界強國的？請結合歷史寫出幾個重要轉折點以及當時關鍵的決策政策。”

這一考題作答的基礎是歷史，考生要對瑞典歷史有著扎實的功底和詳細的了解。

但是奧拉夫真正要考的卻是對強國政策的領悟和理解，這才是為國家選拔優秀政治人才的要求。

斯特凡·安德松讀了好幾遍考題，見周邊的人都在那里抓耳撓腮，他嘴角帶笑，眼中閃爍著自信的光芒。

作為常年混跡于碼頭的賣報小行家，斯特凡·安德松不僅一直學習背誦報紙上的各種信息，對于政治歷史方面的文章更是最為喜歡，尤其是奧拉夫每年在維京報上的文稿更是倒背如流。

加上他一直也聽外國商人討論古斯塔夫二世和奧拉夫兩位明君的作為，心中對如何作答這一題也就有了清晰的脈絡，基本上可以說是做到了胸有成竹。

環顧一周見只有寥寥數人在埋頭書寫，常常因為出身貧寒而自卑的斯特凡·安德松不禁有些得意，他把墨水瓶放火好，有捋了捋平整的紙張，鄭重其事的拿起鵝毛筆沾了沾水就在試卷上流利的寫下了第一句——

“瑞典帝國的崛起之路用一句話概括就是天降圣君，帝國強大的每一個轉折點都是出現了明君，有著偉大的明君領導，帝國的發展正確而又迅速，即使是處在環境相對惡劣寒冷、土地貧瘠、物產不多的北方，仍然能國力蒸蒸日上，不得不說是上帝庇護，偏愛帝國，連續降下多為明君。

尤其是當朝的奧拉夫大帝，更是一舉帶領瑞典帝國成為了世界第一流的強國，這個強國之路的過程我分為三個階段，第一個階段是卡爾馬聯盟時期……”<99.。.99.