“沒有!沒有!我也不知道呢？我只是好奇你的想法為什么會(huì)跟我們不一樣。”昆山實(shí)話實(shí)說(shuō)。

“噢！嚇?biāo)牢伊耍±ド?我還以為老師要我重新畫了，本來(lái)昨天下午我就畫好了，后來(lái)全讓我弟弟給毀了。沒辦法昨天晚上熬夜我又重新畫了一幅，畫到半夜才把它畫好累死我了。”范雅說(shuō)著又要趴桌子瞇一下。

“行了！范雅你剛剛不是已經(jīng)瞇了一會(huì)兒了，別再睡了!數(shù)學(xué)老師馬上就要過來(lái)了。”昆山用胳膊推了推趴在桌子上的范雅。

“啊！什么這節(jié)課是數(shù)學(xué)課又換成啊！”嚇得范雅她打起精神坐好。

“噯!范雅!你什么時(shí)候?qū)W的畫畫？哪里學(xué)的，今天這幅畫畫的這么好看，你是用了畫畫的模板嗎？下次也借我用用可以嗎？”昆山習(xí)慣范雅這個(gè)同桌什么都學(xué)的一塌糊涂，很奇怪她什么時(shí)候去學(xué)的畫，又畫的這么好，今天對(duì)她真是另眼相看。

聽到昆山這一席話，范雅的瞌睡蟲一下就趕跑了，她精神抖擻自豪地說(shuō)著：“我沒上過什么畫畫補(bǔ)習(xí)班，就在學(xué)校跟你們一起上的美術(shù)課啊！昆山你跟我說(shuō)什么是畫畫模板，我沒聽說(shuō)過，你有買也幫我也買一份吧！昨天我找了很多本書把上面喜歡的圖片，模仿畫了一小部分。又拼了四五幅圖，再添一點(diǎn)自己的東西，畫這一幅畫都快要累死我了。”她對(duì)昆山毫無(wú)保留，一口氣都說(shuō)完。

“哇！范雅!你什么時(shí)候變得這么聰明？這么厲害？我怎么都沒想到你這個(gè)方法。嗯！下次我一定要好好試試，看看效果如何。”昆山現(xiàn)在相信差生也不是一無(wú)是處的。

“昆山!別跟我說(shuō)話了！數(shù)學(xué)老師來(lái)了！”范雅被昆山夸的很受用覺得該好好上課了，輪到她破天荒第一次提醒昆山好好上課。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課，別看范雅她是端端正正坐那兒上課，其實(shí)她的靈魂早就出竅，不知道又跑哪里神游去了？

數(shù)學(xué)老師早就看出來(lái)范雅只要上課不搗亂，神游就神游吧！反正跟她說(shuō)了就像對(duì)牛彈琴一樣，說(shuō)了也白說(shuō)。

范雅非常難得有一次別人這樣夸她，并且還是高高在上的班長(zhǎng)大人昆山夸自己。

她心里開始像霧氣一樣飄飄然然：昆山居然還以為我的畫是照著模板畫的，真是沒想到昨天晚上的設(shè)計(jì)真是太完美了。還多虧臭皮特把第一幅畫給毀了，要不，我也不會(huì)去重畫，更不會(huì)想到又添了一些東西起到畫龍點(diǎn)睛的作用……

這節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣相安無(wú)事過去了。

因下午最后要一節(jié)課是班會(huì)。

午飯后，班主任就提前叫了班里幾個(gè)班干部把所有畫都貼墻上，等班會(huì)的時(shí)候再用。

全班四十八個(gè)人，那幾個(gè)班干部貼完全部的作品都已經(jīng)快上課，大家都沒時(shí)間去仔細(xì)看看滿教室的畫。

第一節(jié)課后，大家蜂蛹而上，唧唧喳喳對(duì)每幅作品評(píng)頭論足。

范雅也跟李央兩人也隨著人流看畫，一個(gè)課間根本不夠用。這么多畫，人又多擠不過去，她們兩個(gè)才粗粗地瀏覽了不到三分之一，只能等下一個(gè)課間再繼續(xù)看。

第二個(gè)課間情況跟第一個(gè)課間的差不多，同學(xué)們都是幾個(gè)要好的在一起相跟著看。碰到一幅畫的好的這里一簇，那里一堆，怎么擠都擠不過去。

第三節(jié)課馬上就要開始班會(huì)，大家不知道班主任的用意，都在焦急等待中。

范雅從看過的畫真像昆山說(shuō)的都是畫家里面的場(chǎng)景。

有些只是潦草的簡(jiǎn)單幾筆，讓人一看，很明顯就是去應(yīng)付應(yīng)付老師的。

有些就像是鬼畫符一樣，讓人看不懂畫的是什么東西？也許他們畫完之后也不知道自己畫的是什么玩意。

有些只是畫了沒有上色，就像是一張張黑白的照片。

有些就像范雅那樣非常用心的畫出來(lái)，但他們畫的都是一些家具之類。

范雅到現(xiàn)在都還沒