王者和魏巍巍兩個人把吳大法官直接迎到小餐廳，餐廳里備好了哈拉文說的幾種餐飲。

吳大法官一看餐桌上的食物，對王者和魏巍巍說，“你們有‘內應’，不然我早餐喜歡吃的食物，你們怎么會知道？”

魏巍巍看向王者。

王者說，“我們下邊的人不了解長官的喜好還行？”

吳大法官哈哈大笑，指著餐桌說，“一塊兒一塊兒。”

魏巍巍掃視一眼餐桌，只見只有兩份兒食物，兩套餐具，就說，“領導用領導用。”

吳大法官說，“一塊兒吧？”

魏巍巍只好說，“我用過了。”

“哦？”吳大法官說，“你這么早就用完了早餐？”

魏巍巍說，“今早有一組野外拉練，我隨他們一同吃的早餐。”

吳大法官怔了一下，說，“那些孩子這么早就出去拉練？”

王者接過話茬，說，“不嚴要求他們不行。這個月的《教育》雜志上有一篇文章說得好，為什么一些孩子在成長中形成一些偏頗的行為？就是因為家長的溺愛。溺愛是偏頗行為的溫床，他們吃不得苦，不知苦為何物，所以才有長歪的現象。就像一棵小樹苗，你要一任它生長，它準長得七擰八歪的，從小你就用夾板夾住它，你讓它怎么長，它就怎么長。”

吳大法官蹙一下眉頭，但是說，“對頭，對頭。”

魏巍巍接上話說，“當然，這是一種普遍現象；但是也有特殊，比如，有的家長不是一味地溺愛，而是工作忙，沒有時間過問孩子教育的事情，把孩子的教育委托給不懂教育的人，這樣也能使孩子出現偏頗的行為。”

吳大法官看著魏巍巍，下嘴唇有些輕微顫抖地說，“精辟，精辟。”

王者有些怨艾地看了魏巍巍一眼。

魏巍巍向王者使了一個眼色。

吳大法官把兩人的眼色交流都一收進了眼里。他坐了下去，拿起了筷子，扶了扶眼鏡，說，“你們兩位說得都對，一個說的是普遍性，一個說的是特殊性。這兩種現象都存在。就像我那孩子，溺愛是有的，尤其她媽媽，總是以為這孩子命苦，就百般地溺愛；另一方面，我由于工作忙，疏于管教，致使她長歪到今天這個樣子，我也是有責任的。”

這次，王者主動與魏巍巍交換眼色，他的心下有些感激魏巍巍了，要是如他所說，一味地強調家長的溺愛，不等于指責吳大法官溺愛孩子嗎？虧得他給補充了一下，才使得他轉過了這個彎。看來，這個魏總管至少是一個棄之可惜的雞肋。

魏巍巍針對吳大法官的話嘆了一口氣，說，“你們官員，整天被工作纏著，不得分身，那還有時間照顧孩子？你看，本來是排排地視察工作，還趕這么大早地飛來了，真令我們這些做具體工作的動容。”

吳大法官也隨之嘆了一口氣，說，“沒辦法，排得太緊，這不，10點10分還得出席一個會議。”

王者對魏巍巍嘖嘖生嘆，說，“聽到了沒有？他們領導把會議都按分鐘定時了！”

魏巍巍迎合，道官員萬千辛苦。

王者坐下了，他讓著吳大法官用餐，兩人就一起吃起了早餐。魏巍巍站在一邊看著。他的肚子不爭氣，偏趕這個時候，咕咕地叫了兩聲。吳大法官沒搞明白是什么聲音，他側耳聽了聽，并且說，“什么聲音？”

王者打糊涂語，猜度著說，“青蛙？”

魏巍巍趕忙說，“啊可能是，我出去看看。”

走出來，他張口無聲地罵道，“我!”

肚子又回應著他，“咕咕”地叫了兩聲。他用手狠狠地擼了兩下肚皮，心里罵道，“你他母親的能不能不這么張揚？就不能悄沒聲地老實一會會兒？”

罵完了，他靜下心來，側耳細聽聽，看看肚子有沒有可能再叫起來。感到