“陳卓選擇了何超導師？”

“何超導師不是主修刀法的嗎？陳卓怎么會選擇他？”

“奇怪了！不過剛才何超導師似乎對陳卓傳音了一段話，然后陳卓就答應成為他的學生了。”

“唉，我還奢望陳卓能來我這呢。今天有點慘，20個特招生，我一個都沒撈著。”

剛才其余的特招生，目標都十分明確。

只有陳卓一人猶豫不決。

不少導師心中還奢望陳卓能夠選他們，沒想到最后希望還是落空。

“校長，陳卓去何超那，是您的安排？”何承墨問道。

“對，也不對。”高遠明開口，“不過這對于陳卓來說，的確是最好的選擇。”

“他……能教嗎？”

何承墨想了想，還是忍不住開口。

“能。”

高遠明點頭。

何承墨不再詢問，既然校長說能，那就一定能！

操場上。

隨著時間的推移。

何超又陸陸續續收了五名學生，總共六人。作為六品巔峰導師，想做他學生的人不知道有多少，因此何超挑人也極為苛刻。

除了陳卓，這五人分別是：

雷力、林斌、洪子軒、吳瑩、張哲元。

六人都是最頂級的天才。

當招收完六名學生后，何超直截了當起身，看都不看其他望眼欲穿的新生，跟著他們六人道：“你們六人跟我一起來。”

“是，老師。”

大約20分鐘后，何超帶著陳卓來到了東院辦公樓一處巨大的辦公室。

何超開口：“以后你們六人就是我帶的最新一屆學生了，這里是我的辦公室，將來你們有什么事情可以直接來這里找我，大家先相互認識一下吧。”

此刻，六人正在相互打量著彼此。畢竟他們在以后的四年，或許就是同門。

同門，代表著很大可能要一起經歷學習、各種生死、各種磨礪、各種挑戰和考驗。

這種關系，在一定程度甚至比親生兄弟還牢固！

絕大部分生死兄弟，基本上都是同門。

“我叫雷力，大家好。”

“我叫洪子軒，你們好。”

“我叫……”

每個人相互做著最簡單的介紹。

對于雷力，陳卓就從皮珩陽口中得知了他的情況，特招生第三名，修為武者，天生神力。根據皮珩陽的話，如果真論單打獨斗，雷力絕對勝過楊逆和劉東岳，是當之無愧的新生第一。

沒想到他最終跟自己拜入了同一個老師。

而林斌則更不必說，這位浙省高考狀元剛剛才跟陳卓戰斗了一場。此刻見到陳卓，臉色還有著不自然。

至于洪子軒和張哲元，因為在刀法上有著不錯的研究，才被何超看中。

倒是吳瑩，陳卓打量著六人中唯一的女生：“這就是皮珩陽說的肌肉發達的太平公主？”

他心中嘀咕。

其實吳瑩并沒有陳卓說的那么不堪，長得雖然很普通，但也并不難看，一頭齊耳短發看著十分清爽，不過肌肉的確挺發達……是雙手和雙腳的肌肉。

陳卓仔細研究了一下。

自己的導師何超似乎對力量型的新生情有獨鐘。

除了自己這個另類，其他五人基本上都有著力量天賦。

“莫非老師也是個暴力狂？”

咳咳……陳卓連忙放下這個念頭。

對老師有著這樣的想法，實在不妥。

咦？

為什么有個“也”字？

何超沉聲道：“我簡單說一下你們以后在黃埔學府的學習安排。在黃埔學府，沒有休息時間。每周一、三、五、七為公開訓練課，許多導師會講解關于刀、劍、槍等各方面