拍了拍其他隊(duì)員，語(yǔ)調(diào)突然升起，高聲說(shuō)道“我知道，你們背地里經(jīng)常質(zhì)疑我，說(shuō)我訓(xùn)練量大，說(shuō)我其實(shí)啥也不懂。沒(méi)錯(cuò)，足球的技戰(zhàn)術(shù)我是不那么精通。但我的訓(xùn)練不是毫無(wú)意義，至少在體能訓(xùn)練上，你們不會(huì)比對(duì)手差太多。像今天的比賽強(qiáng)度，你們就撐下來(lái)了。現(xiàn)在，就剩最后45分鐘，我希望大家繼續(xù)堅(jiān)持，用盡最后一絲力氣，不要留任何遺憾。”

眾人群情激昂，孫雷更是蹭地站了起來(lái)。

“對(duì)面是很強(qiáng)，強(qiáng)到去年踢我們兩位數(shù)。但是現(xiàn)在領(lǐng)先的是誰(shuí)？”孫雷把手放在耳邊做了個(gè)傾聽(tīng)的姿勢(shì)。

眾人見(jiàn)狀大喊“我們！”

孫雷繼續(xù)激動(dòng)的說(shuō)“足球是十一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，上半場(chǎng)沒(méi)有大家，光靠我不可能領(lǐng)先。所以現(xiàn)在，讓我們一起一二三……”

眾人繼續(xù)高喊“加油加油！”

沙河高中這邊，隊(duì)員們都聽(tīng)到了泉水高中這邊的喊聲，臉上都有些掛不住。

吳開(kāi)濟(jì)面色鐵青的訓(xùn)斥道“一個(gè)個(gè)的，平常這個(gè)瞧不起那個(gè)瞧不起，真以為自己是濱城老大啦？現(xiàn)在的情況是我們落后一球！我希望你們能打起精神，團(tuán)結(jié)一點(diǎn)。彼此的距離不要太大，多跑動(dòng)多接應(yīng)。不要拿球就想著帶兩步，今天的對(duì)手很頑強(qiáng)，上半場(chǎng)什么情況你們也看到了，你過(guò)完一個(gè)，對(duì)面協(xié)防的也跟過(guò)來(lái)了。下半場(chǎng)想扳回來(lái)的話，必須要改。中場(chǎng)球員不允許粘球，多一些直線的傳遞，不要在中場(chǎng)糾纏。到了禁區(qū)前，處理球要干脆。要么直接射門(mén)，要么就打直傳斜插。你們記著，球輸了，丟人的不光是我，你們也是笑話！”

胡迪作為隊(duì)長(zhǎng)，帶頭表態(tài)下半場(chǎng)要嚴(yán)格按照教練要求。李鵬遠(yuǎn)鄭京浩等人也紛紛點(diǎn)頭附和。

下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)后，沙河高中的精神面貌發(fā)生了很大的變化。他們踢得更加簡(jiǎn)單直接，幾個(gè)中場(chǎng)球員都不再粘球，而是不斷地傳切。

憑借動(dòng)作頻率和速度上的優(yōu)勢(shì)，這些傳切讓泉水高中的這群球員疲于奔命，上半場(chǎng)的逼搶?xiě)?zhàn)術(shù)不再有效。除了孫雷做出了幾次攔截，其余隊(duì)員都很難切斷對(duì)方的傳球路線。

沙河高中完全占據(jù)場(chǎng)上主動(dòng)，頻頻制造威脅。黃東和焦樵各自用身體封堵過(guò)一次射門(mén)，守門(mén)員周超也完成了兩次撲救，門(mén)柱也幫忙救了一次場(chǎng)。

場(chǎng)面上一直被動(dòng)挨打，丟球就在所難免了。在70分鐘左右，泉水高中的防線出現(xiàn)破綻。李鵬遠(yuǎn)在肋部和鄭京浩做了一個(gè)撞墻式配合，切入禁區(qū)左腳低射得分。2比2！沙河高中將比分扳平。

進(jìn)球后的李鵬遠(yuǎn)并不滿足，主動(dòng)跑進(jìn)球門(mén)里撿球。撿完球后急急忙忙向中場(chǎng)跑去，還不忘給黃東一個(gè)挑釁的眼神。

這個(gè)丟球如同一桶涼水，澆滅了泉水高中這幫球員的激情。對(duì)方畢竟是沙河高中，是一群常年接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的選手，是一群在天賦上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)自己的選手，是一群只要全力認(rèn)真去踢就可以完全壓制自己的選手。包括黃東在內(nèi)的所有人，眼神都開(kāi)始迷茫，真的會(huì)有奇跡嗎？