霍天驍松開王冬，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到寢室，繼續(xù)修煉去了。

對于他來講，實(shí)力是一切的基礎(chǔ)，不同世界的情況是不同的，在一個(gè)個(gè)人武力特化的世界想要貫徹自身理念，支持自身研究，那么必要的武力是不可少的。

嘴遁？

抱歉，學(xué)不會(huì)。

所以說，霍天驍完美的錯(cuò)過某人被點(diǎn)評訓(xùn)誡的場面。

“真是有夠夸張的?！被籼祢斂粗兞藰拥乃奚?，不由咧了咧嘴，內(nèi)心涌出打土豪的念頭。

和他相比，王冬的床鋪鋪著厚厚的一層裘皮褥子，天知道什么動(dòng)物的皮毛制成，大概率是某種名貴魂獸，看上去又厚又軟，還有床賊柔軟的棉被。

行李一堆，柜子已經(jīng)塞滿，甚至都擺到了桌子上。

不過沒什么，不關(guān)自家事，修煉修煉，研究研究，一切仿佛回到了從前一樣。

“手三陰經(jīng)實(shí)驗(yàn)第十三次，失敗。”

桌前，拿著買來的紙筆，霍天驍進(jìn)行第十三次實(shí)驗(yàn)的總結(jié)心得。

“手太陰肺經(jīng)、手少陰心經(jīng)、手厥陰心包經(jīng)，手三陰經(jīng)位置確認(rèn)，存在構(gòu)造解明，失敗。”

“進(jìn)行手三陰經(jīng)魂力運(yùn)行模擬測試，與前12次失敗結(jié)果一致，無法精準(zhǔn)操縱魂力運(yùn)行，手三陰經(jīng)對魂力產(chǎn)生排斥反應(yīng)，連續(xù)運(yùn)行1小時(shí)將會(huì)因?yàn)榕懦夥磻?yīng)導(dǎo)致破損，體現(xiàn)為局部瘀血，口吐鮮血。”

“實(shí)驗(yàn)結(jié)論，十二正經(jīng)為復(fù)合結(jié)構(gòu)，無法進(jìn)行分離操控，精細(xì)度不足，無循環(huán)系統(tǒng)。本實(shí)驗(yàn)廢棄，下一步為十二正經(jīng)魂力循環(huán)實(shí)驗(yàn)?！?

手里一邊寫著，腦海里天夢一邊精神復(fù)刻著，之所以能夠腦內(nèi)保存還要手寫，一是習(xí)慣，二是需要引起注意。

前提在于，這學(xué)校有識貨的。

不過想起殘缺信息里的某位叫王言的教師，說明這個(gè)學(xué)院還是有人才的，自己的手稿還是會(huì)有人看出其中的價(jià)值，為未來添加籌碼。

“喂，今天就開課了，你還要傻坐著嗎？”王冬的聲音將霍天驍從思緒中驚醒。

“有什么事嗎？”霍天驍頭也不回的問道，自打打斗之后的首次交流顯得很尷尬。

無論殘缺信息里自己跟對方多么多么好，現(xiàn)在卻是現(xiàn)在，信息只能當(dāng)個(gè)參考，霍天驍不是那種能打開話匣子的人，王冬不開口，他也就沒說話的打算。

王冬偷摸瞄了眼霍天驍?shù)墓P記，感覺看不懂，字都是那些字，連一起卻完全理解不能，心里煩悶“還有半個(gè)時(shí)辰就開課了?！?

“還有半個(gè)時(shí)辰啊?！被籼祢旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。

他之前踩過點(diǎn)，從宿舍樓到教學(xué)樓的路程為18分鐘，現(xiàn)在時(shí)間還很多，還可以繼續(xù)研究一會(huì)。

四十二分鐘后，霍天驍合上筆記本，夾在腋下，快步離開了宿舍樓，一路與不少同齡新生擦肩而過，踩著鈴聲踏入一班教室。

“百人教學(xué)，按照新生一千人的規(guī)模來看，這種新生班至少有10個(gè)?！被籼祢斦伊藗€(gè)空座坐下，觀察四周。

百人規(guī)模的教學(xué)，尤其是他們這種十一二歲的少年，這史萊克學(xué)院到底什么教學(xué)手段？大學(xué)講座嗎？

嚴(yán)重懷疑教師能不能鎮(zhèn)住這群熊孩子。

什么？這里是個(gè)人武力特化的斗羅大陸？好吧好吧，教師牛b教師有理，畢竟都是群超不過30級的小屁孩。

“不過……”霍天驍看著前簇后擁，左右攜美的王冬，對這個(gè)看臉的社會(huì)有了更深刻的認(rèn)知。

當(dāng)然，他不羨慕，一點(diǎn)都不羨慕，女人她能有室友香嗎？甚至跟那些美妙的定律公式，基因的結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)模型相比，室友又算得了什么？

很快教師就來了，看上去是個(gè)上了年紀(jì)的老婆婆，精神頭很好，腰桿挺得筆直，一雙眼睛很是具有壓迫感。

嗯，看起來就是為人師表的樣子，不過……

教