此啟數(shù)九深沉冬，

銷寒梅圖筆墨種。

大雪雪過早無虹，

小寒寒盛冷意重。

夜色深沉，今日來夜幕到來的越來越早，冬至和大雪交接的這日便更甚。

冬至個子不高，和九州比起來也高不到哪里去，這樣一來，一人一仙站在一起，倒要人以為是兩個一起出門玩的同學(xué)。

華夏神州?北京

京城有不少古時候遺留下來的四合院，當(dāng)然，如今也是翻新改造，留了個殼子和布局，屋內(nèi)的景致和高樓里沒什么兩樣了。

自然也不乏特地修舊如舊，連屋內(nèi)陳設(shè)都保持了原樣的人家。

比如九州和冬至今日被邀請來到的這戶人家便是如此——九州和冬至在路上走著，被小孩子拉去自家院子里玩，如此一來便來到了這家的四合院中。

“帶著你新交的朋友們來書房，問問他們愿不愿意學(xué)學(xué)畫一幅數(shù)九銷寒圖，到時候帶回家去？”那小孩兒的母親看了看自家孩子新結(jié)識的朋友，覺得都是些個心思純凈的孩子，便開口囑咐道。

那小孩兒應(yīng)了聲，詢問過九州，便帶著一人一仙去了母親的書房。

書房里，一張大大的實(shí)木書案擺在一側(cè)，案后有一把椅子，再有便是刻了些樸素花紋的書柜，擺放的多是些印了古畫的畫冊，還有各式各樣的毛筆、生熟宣紙之類的。

把一人一仙迎進(jìn)門來，那小孩兒站著書案旁邊，等著母親說接下來的安排。

“既然是你帶來的小客人，自己可要招待周全了。”說著，小孩的母親拿了個筆洗遞給那小孩兒，“去接些水來。”

小孩小心翼翼的端著出去接水了，不一會兒便接好了水回來，顯然很是熟練。

手把著手教著兩個孩子和冬至畫梅花，畫好后空心的梅花還需要每一天按照天氣涂染上不同的顏色，一直用到春天來到。

對于冬至來講，梅花本就是冬日的產(chǎn)物，本應(yīng)當(dāng)能夠畫的十分傳神，未免引起驚詫，冬至看著九州畫的樣子畫了個大概。

那孩子自幼從母親處習(xí)得畫技，自然不會差了去，九州又有天賦，一時間畫的都像模像樣。

看著兩個孩子和冬至學(xué)的有模有樣，那孩子的母親嘴角揚(yáng)起笑容：這些小孩子們當(dāng)真不錯，如此一來這畫也算是后繼有人……

那位母親沒有把這話直接說出來，但依舊是不吝惜夸獎之詞道，“嗯，方才學(xué)，已經(jīng)很是不錯了。假以時日，必然能有所大成。”

這話是對著九州和冬至說的，對于自家孩子，那母親是不會直接表揚(yáng)的，畢竟家長對于自己孩子都是批評多、夸獎少的，生怕自家孩子尾巴翹到天上去，目中無人，總會打壓氣焰。而對于別人家的孩子卻往往有更為中肯的評價了。

停了些許時候，九州和冬至臨走的時候還被那孩子的母親塞了份文字版的數(shù)九銷寒圖，上書“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”九個大字，到了九九寒冬過去正好可以填充滿了！