原理講解了，練習方法也給了，但這并不代表李毅就又可以摸魚了。

畢竟他說的理論，真要實踐起來還是蠻難的。

而且這還是建立在學生們都是覺醒者，學習天賦遠超常人的基礎上，不然會更難。

所以他得在現場看著學生們練習，實時給他們糾正動作，或者給予指導和建議，否則絕大多數學生只能學個寂寞。

從這個角度來說，“為人師表”做不來，但“愛崗敬業”李毅還是勉強能做到的。

事實證明，李毅所傳授的這種把技巧發揮到極致的掌控流，確實是比走“快狠準”的迅捷流，或者“一力降十會”的暴力流要難學。

到這一節課結束，在李毅看來真正能入門的，只有班長方冬山和丘東明而已。

不過，其他學生至少也能摸到點方向，李毅也就不強求太多了。

畢竟他自己要不是靠系統開的掛，估計也學不會。

見時間差不多，隨帶宣布了一下兩周后新都城舉辦“冷兵器格斗大賽”的消息后，李毅便宣布下課了。

……

接下來的日子，李毅的生活變得平淡了一些。

除了偶爾給學生們上上課，每天完成“埼玉老師訓練法”后，他基本就沒什么事做。

于是閑得蛋疼的他，有時間就往自由交易集市跑，見識了一堆奇葩“舊貨”的同時，倒也聽到了不少有趣的故事。

因為他付錢聽故事比付錢買東西的時候還多，自由交易集市甚至都流傳起了“只聽故事不買東西的怪人”的“傳說”。

這甚至都給他增添了一筆信仰點……

想想也是挺醉的。

另外，這段時間李毅抽空又找了張撫國幾次，總算補完了他所缺失的最后一段歷史。

至此，他雖然說不上對歷史了如指掌，但至少在一些大事件上，他是已經知道了的。

……

那么，歷史接上回的“圣庭世紀”，進入炎黃歷第七個一百年，也是最后一個一百年。

這一百年內發生的大事不少，但最重要的，還是“第二次魔界入侵”。

在圣庭世紀的末尾，圣庭，也就是教會勢力在人族領地內如日中天，除了新都城，幾乎一統了人族內的“有信之人”。

同時，他們也把觸手伸到了異族領地，發展出了一部分異族信徒。

如果不出意外，教會成為大陸第一勢力恐怕只是時間的問題。

不過就在這時，史稱“第二次魔界入侵”的第二次魔災，毫無征兆的……

爆發了！

這一次，打開的空間通道不再集中在人族領地內，而是廣泛分布在整個大陸的所有區域。

魔災的強度倒也沒有增加多少，畢竟最強的魔物已經是圣域階，再強就沒得玩了。

但因為空間通道的數量變得更多，相對來說魔災依然是比上一次來得猛烈。

……

當時，因為圣庭的緣故，大陸上其他種族和人族的關系都降到了冰點。

再加上之前信仰之戰留下的“舊怨”，面對突然爆發且來勢兇猛的魔災，各族都選擇了各自為戰。

可以說，那時候整個大陸簡直就是一盤散沙，因此在魔物們的進攻下各族都是節節敗退，也就不奇怪了！

以人族為例，“村、鎮”級別的聚居地幾乎全部淪陷，民眾大多數只能直接退守到“城”級聚居地。

甚至一些“城”級聚居地也被攻破，民眾死傷無數。

偏偏這時，原本最有可能把各族組織起來，至少是把人族各個城市組織起來的圣庭卻選擇了不作為。

雖然也有部分戰力投入到了抵抗魔災的戰場上，但明顯沒有拿出他們該有的實力！

（正是因為這樣，新都城后來才會一直提防教