在小郭豆兒的部分成年記憶中，學校一定不是這樣的。

雖然此時的小郭豆兒，成年和兒時的記憶都和攪到了一起，這種感覺讓小郭豆兒都理不清頭緒，可是眼前的一切景象，還是把小郭豆兒嚇著了。

走進這所謂的學校里，小郭豆兒卻只看到幾眼窯洞。

什么各種的體育設施啊，什么各種的游戲器具啊，什么孩子們會喜歡的學校主色調啊，這些統統都沒有。

“豆兒，快進教室去，外面冷。”

冷嗎？這時的小郭豆兒沒有覺得冷。

在此時小郭豆兒的概念中，節氣應該是國慶剛過才對。

可是想想剛才家里都是在炕頭的灶臺做飯，再看看所謂的教室的那幾眼窯洞，此時的窯洞窗戶頂上都冒著炭火煙氣，這下的小郭豆兒便不由得冷哆嗦了一下。

這時候的小郭豆兒，有一種冬季從海南飛到哈爾濱的感覺。

“老老師好。”

很溫暖的讓小郭豆兒進教室的這位男士，是一位五十多歲像是農民的一個男人。

小郭豆兒不認識他，不過通過她自己的判斷，小郭豆兒還是覺得這位男士一定是老師。

至于這位老師是一位姓什么的老師，小郭豆兒卻是一點都不知道，不過這位老師的出現，小郭豆兒依舊覺得不陌生。

被老師引進教室后，并不是很有思想準備的小郭豆兒，再一次的被眼前的景象驚著了。

這哪是什么教室啊，除了沒有刷漆的桌椅板凳們，都已經被歲月和胳膊磨蹭成了灰黑色，除了眼前對面的墻被刷成了黑色，小郭豆兒沒覺得這里像個教室。

不過，既來之則安之，坐下上課一定是必須的。

可是此時的小郭豆兒才發現，她根本不知道哪個才是自己的座位。

看著教室里已經坐了不少的大小孩子，小郭豆兒卻只能是站在原地不敢動彈。

就連想問一下這位老師這個問題，都不知道老師怎么稱呼的小郭豆兒，實在是再開不了那個口。

可就在這個時候，郭子真突然噗通噗通的竄了進來。

看著妹妹還站在原地，瞪了妹妹一眼的郭子真，便一邊將書包丟在一張課桌上，一邊湊近了妹妹一點的說“還站在這里干什么，你又沒有遲到，不需要罰站的。”

看著郭子真這樣，小郭豆兒還沒有開口，那位男老師卻是先開口了。

“郭子真，拿著書包站門口。”

“為啥，為啥讓我拿著書包站門口，張老師我遲到了嗎？”

“你遲到了一分鐘。”

“老師，可是你還沒有打鈴。”

郭子真的話，硬是把張老師給問住了。

不過經過老師和哥哥的這段對話，小郭豆兒終于知道了這位老師的稱呼。

此時有點尷尬的張老師，瞪了郭子真一眼之后，便拉著小郭豆兒找了一處位置。

在所有人的眼里，這一切只是不斷重復著的一天，可是在小郭豆兒看來，這一切卻是太嶄新，嶄新的讓她什么都不知道。

教室里一共有三十來個學生，不過小郭豆兒看到，他們的年紀都不像是同齡人。

看著小郭豆兒已經坐下，又是瞪了一眼郭子真的張老師，還特意的出去教室敲響了上課鈴聲。

等張老師再次回到教室的時候，直接走上講臺的張老師，第一句話便是對大家說“一年級的同學陪幼兒園的同學認字，二三年級先自習，四年級翻開語文的第十頁。”

張老師看似很自然的一段話，直接把小郭豆兒的三觀給顛覆了。

這是什么呢，這是上課嗎，這能上好課嗎，此時的小郭豆兒，實在無法理解。

不過，這一切都不是小郭豆兒能決定的，此時開始跟著一年級學長學習的小郭豆兒，這才發現自己根本就