天才，以后會成為震驚世界，為人類文明開辟道路的偉大科學家。”

“所以，我不該在村里讀書，我應該去大學，讓國家重點培養。”

“老師幫我跟縣里的教育局打了報告。”

“但……石沉大海。”

“兩個月后，老師終于忍不了，親自跑到縣里去說，但，人家以為老師是騙補助的，根本沒有理他，還說他無理取鬧。”

“說，要真是天才，直接去讀大學啊。”

“老師仿佛受到了啟發，他拿出了所有存款，跟我父母說過之后，帶著我去了首都，可是，沒有人相信，清華也好，北大也好，都認為老師是來招搖撞騙的。”

“當然。”

“北大招生辦的老師起初是有點興趣的，他問了我一個高數的微積分方程，我愣住了，滿是迷茫，因為我根本就不知道微積分是什么。”

“然后，就沒有機會了。”

“老師被他們嘲笑，雖然，他們說既然孩子有天分，那就去縣里找個好學校，慢慢學完小初高再想大學的事情，他們說得越是誠懇，其實，就越是在嘲諷。”

“老師面紅耳赤，極力辯駁，卻，沒有人相信。”

“所有人都當他是騙子。”

“后來。”

“我們回到賓館，老師說出去抽支煙，我看到老師坐在外面的臺階上在哭，一邊哭一邊說是他耽誤了我，他太激動了，所以對我的描述太過夸張，才被人當成了騙子。”

“抽完了煙，哭完了，老師才回房間。”

“他笑著告訴我，既然沒有辦法跳級，就慢慢讀好了，大器晚成也不錯，他會幫我找到縣里的高中問一問，看有沒有能收我的。”

“可是。”

“已經晚了，我們的事跡傳開了，縣里的人都認為我們是騙子，所以，并沒有人愿意給機會，哪怕我努力證明自己，解了一些高中的數學題，他們也只認為我是提前記好了的，在作秀。”

“在回到村里的時候。”

“老師很痛苦，他從來不喝酒的，但是那天晚上，他喝了個伶仃大醉，哭了一整晚。”

“第二天。”

“老師消失了，沒有來上課，同學們都很擔心，我也在教室里呆坐了一整天，直到半夜，老師氣喘吁吁的跑回來，他臉上洋溢著笑容，遞給了我一本書。”

“《鄉村教師》。”

“那是我看到的第一本課外讀物，也是我人類感觸最深的一本書。”

“老師說，當年，他就是看了這本書，所以選擇了支教，然后，他遇到了我，他說，他在成為我老師的時候，人生已經無憾了。”

“他說，有的天才，不是人生際遇和環境所能埋沒的。”

“他說，終有一天，我會像那些孩子一樣拯救人類，所以，不管是不是能提前進入大學受到栽培，我們都不能放棄。”

“高考狀元不是老師教出來的。”

“同理，能夠引領人類科技的天才，也不是老師能夠教出來的，所以，我們以后自學就可以了，老師給你買書，我們一起學！”

“后來。”

“我才知道，老師把他父母留給他的在老家的那間房子賣了，他給我買了幾乎是當時世界上能夠買到的一切關于數學、物理、化學、生物的一切專業書籍。”

“還專門建了一間房子房子來給我裝書。”

“就這樣，我從七歲到十歲，整整三年時間，都是在那間書房里度過的，直到……幻想降臨了。”

“其實，那時候已經是幻想降臨有一個月了。”

“我們偏遠的村子終于被卷入了進去，一只受幻想規則影響，身高足有三米的老虎沖進了村子，有人拼死反抗，有人慌忙逃竄。”

“老師本來已經帶著我跑掉了。”