好似找到了救命稻草一般急忙抓住了其中一位教師。

“光線很暗？好像沒有誒，為了保護(hù)孩子的眼睛我們一般不會(huì)設(shè)置這類游戲場(chǎng)所！”

這位老師當(dāng)下?lián)u了搖頭道。

“等等，阮老師，會(huì)不會(huì)是倉(cāng)庫(kù)，平時(shí)倉(cāng)庫(kù)合上了不是會(huì)光線很暗么！”

另一名老實(shí)有些不敢肯定道。

“不應(yīng)該啊，倉(cāng)庫(kù)平時(shí)都是鎖上的，哪怕不鎖上，憑一個(gè)孩子的力氣也打不開啊！”

其他的老師立馬否定道。

“你們今天開展活動(dòng)有沒有用過器材！”陸揚(yáng)似有覺察道。

“有是有，但我們一般都會(huì)在取出器材時(shí)關(guān)上大門！”幾個(gè)老師篤定道。

聞言，陸揚(yáng)的眼睛陡然一亮“那就沒錯(cuò)了，大家都去倉(cāng)庫(kù)那看看！”

“倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)！”

經(jīng)陸揚(yáng)這一肯定，楚晴瘋了似得跑出了教室，像個(gè)無頭蒼蠅一般尋找起來。

“都愣著干嘛，還不快帶路！”陸揚(yáng)還是相對(duì)冷靜的，望著還有些愣愣出神的幾位老師沉聲道。

果果不出意料地被找到了，小孩子的臉上沒有一絲驚慌，反而露著甜甜的微笑。

這小家伙被找到時(shí)，已經(jīng)沒心沒肺的陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)，唯一令人心疼的是，哪怕是在夢(mèng)鄉(xiāng)中還依然呢喃著爸爸這個(gè)詞匯。

縱然最終找到了孩子，老師的失責(zé)是不可否認(rèn)的。

經(jīng)過協(xié)商，最終的處理結(jié)果便是扣除了班主任以及助教一個(gè)月的工資，此外果果第二學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)將由校方承擔(dān)！

若不是楚晴心善，有幫忙求情，按照校方原來的意思，是要扣除兩人三個(gè)月工資的。

臨告別之際，兩位老師一臉感激的就差點(diǎn)沒給跪了。

一旁的陸揚(yáng)從頭到尾都沒有發(fā)表過任何意見，不僅僅是因?yàn)槌绮攀呛⒆拥谋O(jiān)護(hù)人，更是因?yàn)樗闯隽顺绲挠靡狻?

這一次懲罰，在常人眼中，更或者是對(duì)受害者一方而言的確是實(shí)屬應(yīng)當(dāng)。

卻難保被懲罰者心生不平，而在往后的教學(xué)過程中，需要兩位老師幫襯的地方還有許多。

既然事情得到妥善解決，還不如賣一個(gè)人情給對(duì)方，以此為例，讓兩位老師更用心的看護(hù)孩子！

別看楚晴柔柔弱弱的，畢竟是撐起一個(gè)家的女人，豈會(huì)沒有點(diǎn)心眼！

事情得到圓滿結(jié)束，楚晴自然不想在逗留，受到這么大的驚嚇，她也不放心孩子繼續(xù)留在學(xué)校，索性就給孩子請(qǐng)了假，回家休息半天。

讓楚晴好氣又好笑的是，僅是用手機(jī)打個(gè)出租車的時(shí)間，果果就粘上了陸揚(yáng)，死活不肯松手。

只要一想扯開孩子的手臂，孩子就會(huì)嗚咽起來，要不是看孩子睡得很沉，她還真不好意思讓陸揚(yáng)受累！

三人一同上了車，靜下心思的楚晴才回神打量起了陸揚(yáng)。

對(duì)方以往不修邊幅的發(fā)型，在理發(fā)后明顯精神了許多了，陸揚(yáng)稀疏的胡渣子非但沒有令人覺得邋遢，反而增添了一份別樣的成熟。

或許是楚晴打量的久了，陸揚(yáng)側(cè)過了臉龐看了過來“怎么了！”

“沒，沒什么！”

偷窺被人發(fā)現(xiàn)，楚晴驚得小鹿亂撞，連說話都有些結(jié)巴了。

同一時(shí)刻，懷中的孩子好似嫌懷抱松了許多，不舒服地拱了拱。

陸揚(yáng)搖了搖頭，調(diào)整了下手腕的力道，便將視線再度投向了窗外。

望著眼前自己曾經(jīng)所憧憬的畫面，楚晴首次覺得陸揚(yáng)其實(shí)并沒有自己想象的那么討厭！