了?！?

沾衣袋，人能與鬼通，早些年這個套路用在過網絡劇里面，講的是一段人鬼情未了的愛情故事。

放到眼下，可不是什么愛情。

教育教導鬼，肯定有的鬼不會聽話。

不聽話當然就狠狠收拾，可是為了培養聻，符咒桃木劍等對鬼有殺傷力的東西肯定是不會用的。

所以要用教鞭或者其他物件來進行物理超度。

正好第一張課桌上面就有鞭子，蠟燭，戒尺等用來教育鬼更加聽話的道具。

等等……蠟燭是什么鬼？！

我收斂陰差氣息不再外放，讓我們三人的人氣擴散出去，剛好和香氣融合在一塊。

這一融合果真出了問題。

眼前景象像是在學校教室課間響起上課鈴一般，三十多個鬼從骨灰盒里蜂擁而至，甚至有兩個還因為搶座位的問題撕扯在一塊，生怕沒有座位落座而接受懲罰。

我看著著這三十多個年齡各異的墳鬼，看著他們如同一年級小學生似的規規矩矩坐好，雙手疊在課桌上，連動靜都不敢有一下。

“這……”

我通過任務線索照片到是想象過墳鬼們上課的情景，但是等親身體驗就沒啥好稀奇的。

他們麻木的像是喪失精神思維。

坐在板凳上，雙眼無神卻在盯緊我們三人，等待著我們三人接下來會如何給他們上課。

他們穿著全國統一的藍色制式短袖校服，幾乎每個鬼胳膊都有密密麻麻傷疤，或是鞭子抽的，或是蠟燭燙的，或是戒尺拍的。全方位教育讓他們榆木腦袋在死后也沒法開竅，絕大多數心中渾渾噩噩期望魂飛魄散。

“你們……”

我屬實不該如何是好。

如果他們在魅魑和羅大仙死后，活蹦亂跳出去禍害人或者在陽間搗亂，我可以有理由將他們悉數斬殺。

可沒想到是這樣的情形。

“老師好!”

坐在第一排，瞅著死時歲數不大的男孩子，站起身來向我敬個軍禮，并且敬畏的喊道:“老師辛苦了!”

“老師好!”

有帶頭的，其余墳鬼統一起身:“老師辛苦了！”

他們一直站著，我要是不讓他們坐下，他們可能會站到魂飛魄散才算為止。

“干爹，胖兒，這地方有木魚嗎？”

我無力的抹了一把臉:“沒木魚也行，找個能敲出動靜的東西。今天必須把他們超度了，要不然等以后有心懷不軌的人找到這個地方，肯定會利用他們干點啥不好的事兒，到時候可就真造孽了!”

“對，一樓那個房間里不是還有不少骨灰盒嘛，都搬過來吧！一個鴨子是趕，兩個鴨子也是趕，我把他們都送走吧，這回真是早死早超生了?！?

“還真有個木魚，我上樓給你拿去！”

老周想到羅大仙的木魚，就跑上樓。

“那我去搬骨灰盒吧……唉！”

方胖子抬腳回一樓去搬骨灰盒。

等他倆離開地下室，我盤腿坐在地面，雙手合十立在胸前，閉上眼睛，語重心長嘆息道:“南無阿彌陀佛！”

“叮！”

系統提示音響起。

系統媽媽出口問道:“宿主是否要使用不動明王法相紋身裝備，有助于超度厲鬼。”

“好，使用吧！”

我脫下外套，露出背后的不動明王法相紋身。

那些墳鬼看我的眼神中充滿疑惑，尤其是再我道出一句南無阿彌陀佛之后。他們搞不懂眼前這個沒一根手指頭的男人想干什么，他們想不清楚自己和正常活人有什么區別，這就是當鬼的一種悲哀。

等老周拿來木魚。