中考的成績出來了，勝麗的成績排全年級第三，也就是說穩(wěn)進高中重點班，這超出所有老師的預期，其他同學更覺不可思議，開始嘖嘖不休，絕對是作弊。她回憶，在這之前，那么多人那么多年都考在她前面，從沒像他們這樣嫉妒過。然而，今天，事實是她嘗到了走在人前的那種優(yōu)越感，仿佛自帶光環(huán)，還是那種別人拼盡全力追趕卻無法觸碰到的希望之光。

她想暗暗的飄一會兒，仿佛站在了高高的領獎臺上，所有汆糴和平中的老師、同學在為她鼓掌，特別是經(jīng)常打罵她的錢老師，說她是最棒的！那些說長道短的人聲音越來越弱，越來越遠。她感謝那位沒給她零分的評卷老師，感謝所有帶給她知識光明的老師，還有庭亮的助力。

梁小斌排到全年級第十六名。他寫的《尊重》主題從勝麗和勝陽告別那段情景展開，成績靠后是英語拉下了分數(shù)，至于那些壓力大等借口在分數(shù)面前一分不值。見同學們嘲諷勝麗，他想去替她打抱不平，卻被庭亮搶了先。

“同學，你們剛才說誰作弊呢？”庭亮戴著墨鏡突然出現(xiàn)在那群男女學生旁邊問，大家看是一風度翩翩的帥哥站在面前，不明不白的。

“還能有誰，鄉(xiāng)下村姑唄，聽說是被學校開除了才轉到我們學校的，那種人也能考到前三名，不是作弊就是老師眼瞎。”余惠音在人群中起哄，大家跟著譏笑。那次放過勝麗不是怕她，而是覺得降低了自己的層次，高中還有三年呢，有的是機會報復。

她這次的分數(shù)幾乎排到了倒數(shù)，進高中部不可能，進安康更是天方夜譚，考試的時候明明讓別的同學遞了答案，估計被坑了。看著小斌成績那么優(yōu)秀卻失落的站在那里，他即將離開平利，她的夢也跟著破碎。

“那你怎么不作弊考個前兩名呢。”庭亮這樣質問，根本不記得惠音是誰，“你連作弊的本事都沒有，干嘛在這里嘰里呱啦亂喳喳，考不過別人就不要有仇視心理！”

“你誰呀，多管閑事！”另一個女生用鄙夷的眼光看著他，惠音拉她退后，連她都退避三舍，真是不知深淺。

“不用知道我是誰，初中都畢業(yè)了，該懂點為人處世的道理，丟人現(xiàn)眼的話最好少嘟啷！”庭亮說完離開，有同學認出來了他是高中部有名的黃少，好多女生心中的偶像。

小斌也知道庭亮，籃球打得特別好，愛炫耀，場場比賽他都是焦點。而他的家教不同，雖說也是初中部籃球隊長，但一直保持低調。可就是這種低調讓他錯過了和勝麗相處的機會，如今庭亮聲稱是她的靠山，誰都不敢去惹她。當然，他不是不敢惹，是他要去安康讀書了，從此，默默關注就行。看著她遠去，眼淚濕潤，告別，只是他一個人的別離，自始至終，勝麗都沒發(fā)現(xiàn)他。

勝麗看見庭亮，并未走過去炫耀，而是走到校門口等著他，以前從沒這種被保護的感覺。爭強好勝，我行我素，和庭亮認識，雖然吵吵鬧鬧，但彼此都在成長。她看見了小斌，對于他，不打擾便是最好的祝福，成績落后大概與背負的重擔相關。在她心中他是最值得尊敬的同學，是應該學習的榜樣。高中三年，一定洗去臭毛病，埋頭苦讀，爭取做一個值得讓人相交的朋友。

“妹妹可以呀，有我當年的范兒，不管別人怎么評價，在事實面前顯得那么蒼白無力。瞧他們那嫉妒的心，恨不得把你千刀萬剮，簡直太刺激了。倒是你，出乎我的意料，能忍，能扛了。估計你那篇《尊重》的作文是滿分。”庭亮打趣的說。

“一般一般，只排第三。謝謝你，給我那么多復習題，讓我的腦洞大開，思維變得輕松靈活了。”勝麗再次說謝謝，他確實立了不少功勞。

“主要是你的心態(tài)好，就像我爸夸我一樣。”他爸對他就是開放式的教育，罵的時候翻臉不認人，夸的時候也毫不掩飾。

“你