周院長欲言又止了，一定是畫作有問題。

喻老太太極寵愛孫子，祖孫情深，若是畫作有問題，自然不能是喻公子畫錯了。

反正喻公子說的，這個沈童生最擅丹青，在書院時他們曾一起研習(xí)。

那么這個鍋就讓他給背了！

如此，踩著這個什么姓沈的窮酸書生，她還能給喻家和喻老太太賣個好。

呂希柔欲言又止，看向了沈玉寧。

這讓在場的眾人深信周院長看出畫作有問題，懷疑喻潤澤的這個同窗為了巴結(jié)上喻家急功近利，讓展示的這副松鶴延年圖出了弊漏。

眾人一時看向沈玉寧的目光怪怪的，甚至帶了些審視和猜疑。

呂主簿怪眼前的窮酸小子和那個窮酸丫頭搶了她女兒的風(fēng)頭，更是趁機(jī)落井下石。

“老太太，小女說得沒錯，喻公子畫技精湛，哪會出什么差錯？”

他看向沈玉寧，聲色俱厲開口“老太君大壽，沈童生你獻(xiàn)上這樣的畫作，是何居心？”

這些人沒鬧明白是什么回事，就懷疑上了玉寧哥？

真是可笑！

更可笑的是呂主簿父女，周院長只湊近賞了個畫，他們就急著出來落井下石趁機(jī)討好喻家，吃相也太難看了。

“畫作有何問題？”

蘇草替沈玉寧打抱不平，擋在他面前“這位老爺口口聲聲問玉寧哥是何居心，敢問畫作有何問題？”

“這，這……”

被眾人盯著，呂主簿往畫上隨意一指“那輪明月有問題，老太太松鶴延年，長命百歲，姓沈的童生畫個月夜圖是什么意思？”

畫月夜松鶴圖是為了應(yīng)景那兩句詩詞，還是她替沈玉寧出的主意。

要是被人曲解了意思，讓喻家和老太太不喜，那她就是好心辦壞事，給沈玉寧惹禍了。

蘇草據(jù)理力爭“這位老爺請看清楚，畫上是一輪明月，自古以來，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不管如何晝夜更替，月缺終有圓時，趁著老太君大壽，喻公子和沈童生繪這副明月圖，就是寓意團(tuán)圓的意思，更是借著明月高照，寓意老太太與松鶴明月同壽。”

呂主簿沒想到蘇草如此伶牙利齒，一番話竟駁得他啞口無言，他還想繼續(xù)說下去，不能被一個小丫頭駁失了面子。

這時候周院長搶先一步低吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，好詩！”

“畫上這詩也極好，詩好畫好，就是感覺少了點(diǎn)什么，究竟是什么呢？”

周院長對蘇草和呂主簿的爭執(zhí)充耳不聞，沉浸在畫作中，他圍著畫又轉(zhuǎn)了一圈，突然眼前一亮，哈哈笑出聲來。

“知道了，知道了，畫上少了一只小鶴對不對？”

他指著畫作眉飛色舞道“你們繪的這幅畫，松枝上站的這只是母鶴，母鶴舔犢深情，它展翅欲飛分明是要追著小鶴而去。”

周院長好奇的問沈玉寧和喻潤澤“畫上怎么少了一只仙鶴，可是飛走了？”

“周院長猜得沒錯，畫上得罪少了一只仙鶴。”

有人刁難他，蘇草擋在他面前，這讓沈玉寧神色動容的看向蘇草。