李煥自己窩在角落里，拿著鏡子琢磨了好久?？墒窃趺炊甲霾怀鰟偛磐趵蠋熌莻€表情。

人家那眼神，溫柔又善良，滿滿的對孩子的愛。

自己的眼神就很空洞，能看出來是演的慈善。

是沒有發自內心嗎……

張導無意間看到他這鬼鬼祟祟的樣，就跑過去蹲在他旁邊。

一句話也不說，就那么默默的蹲在一旁。

李煥楞了半晌，轉過頭看著他“導演你這樣一句話不說，然后坐在這里很嚇人的……”

“你小子在這干嘛呢？”

“我在練眼神。怎么才能練的跟王老師一樣?！?

“噗……”

張導毫不留情的笑了出來。

李煥“？？？”

李煥懵圈了，這搞什么？這哪里好笑了。

張凱拍了拍李煥的肩膀，有點安慰的意思“人家老師在這里支教好長時間了，跟孩子們都有感情，這種感情你是體會不到的。他們一起吃白米飯，一起吃青菜等等事情，反正同甘共苦了很久，你才來，你怎么體會？”

李煥“……”

張凱“不過這也不怪你。這次給的拍攝時間短，不能像電視劇那樣，提前一兩個月讓演員去現場體驗?！?

他頓了頓，目光看向遠方，聲音也輕了不少“雖然我老說演員是要切身體會人物心境，這種體會就是你去菜市場賣條魚，去小巷里看老爺爺下象棋，到冬天的小吃街看看擺攤的人……”

李煥“去體會小人物。”

張凱聽到這楞了下，嘴角開始上揚，欣慰的笑了下“對啊。就跟王老師一樣，支教老師也很平凡，當然在某些層面他們是偉大的?？墒沁@并不是驚天泣鬼神的偉大，也許他們都不知道外界這么說他們。像王老師只是單純的想來支教，她喜歡孩子，更喜歡教孩子知識。她并沒有覺得艱苦，她反而是享受的?！?

所以……

聽到張凱導演這么一說，李煥好像有些明白自己之前的問題在哪了。

說是進入角色，可是事實上壓根沒有。

他趁著沒有戲的這一小段時間去問王老師，從日常開始聊，最后又到教孩子。

王老師把在當支教教師期間的苦惱，快樂都有分享給李煥。

她心里也是想著能幫助他更好的了解一下自己在這邊的生活。

李煥聽的認真，中間還會拿小本本記下來。

……

到了晚上，他有一場要跟班里20幾個小朋友一起躺在空地上看星星的片段。

工作人員都準備就緒，李煥換好服裝走到小朋友們的中間。

剛剛走過去，那些孩子一擁而上，都撲到了他的懷里。

張導悄悄的讓開始拍攝，抓最真實的狀態。

李煥躺在地上，目光呆呆的看著星空。

這里天氣寒冷，因此星星異常的清晰。沒有高樓大廈阻擋，目之所及干凈又廣闊。

李煥“你們天天都能看到這樣的夜晚啊?！?

孩子們異口同聲的道“是的??！”

李煥楞了下，沖著他們溫柔的笑“真好?！?

他說完后看向導演，用手勢遠遠的示意可以拍了嗎？k”的手勢，隨后對著對講機道“1，2，3，開始拍攝。”

李煥看見后立馬轉過頭開始按照劇本演。

這段劇本里設定是不要臺詞，主要靠眼神和肢體動作。

燈光再一打，到時候這一幕呈現出來會很溫馨。

李煥指著天空，微笑著低下頭看了看這些孩子。

當跟這些孩子對視的那一刻，他心底最柔軟的那塊地方好像被什么東西敲了一下。

他當時心里就默默道，希望這些孩子將來能有個好的未來吧。

他們的眼睛實在是太干凈