時(shí)光飛逝，一兩個(gè)星期的時(shí)間，對(duì)于正在經(jīng)歷補(bǔ)課的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)始覺(jué)得很長(zhǎng)，等到一天天過(guò)去，快放假了，才發(fā)覺(jué)就到了結(jié)束的時(shí)候。

7月12日，唐悠悠和洛冬青終于放假了。

在放假之前，兩人還一起經(jīng)歷了一次摸底考試。

一共四個(gè)科目，分別是語(yǔ)數(shù)外和文綜，題目類型和高考相似，唐悠悠做題目的時(shí)候，只覺(jué)得自己宛如一個(gè)笨蛋，什么都不會(huì)。

回到家里，她都有些自閉了。

因?yàn)樗齻儾⒉皇强纪曛苯臃偶伲强纪赀€上了一天半的課，這一天半，科任老師就在講解試卷。

唐悠悠文綜拿了160分，還算可喜可賀，數(shù)學(xué)只有60分，這是李達(dá)說(shuō)的，送分題部分就要拿到的分?jǐn)?shù)，結(jié)果她總共也只拿到了這么多分。

語(yǔ)文稍微好點(diǎn)，突破了一百分，英語(yǔ)就只有七十分了。

總的來(lái)說(shuō)，除了語(yǔ)文，其他科目都沒(méi)有及格。

而洛冬青考得比她還好一點(diǎn)，文綜是一百五十多分，但英語(yǔ)有一百二，數(shù)學(xué)雖然只拿了四十分，但洛冬青的總分比唐悠悠還高。

這對(duì)唐悠悠的打擊就更大了。

原本以為兩個(gè)人都是笨蛋，心里還有一點(diǎn)安慰，結(jié)果她平時(shí)比洛冬青更努力，考試還沒(méi)考得過(guò)她，心態(tài)崩了。

李達(dá)到洛冬青家里的時(shí)候，看到的就是一臉生無(wú)可戀的唐悠悠。

洛冬青在一旁不知道怎么安慰才好，唐咚咚更是趴在那里，完全不敢動(dòng)。

“這是怎么了？”

李達(dá)原本還以為洛冬青是因?yàn)榉偶倭耍兴麃?lái)玩的，想到之前就約好了的游泳項(xiàng)目，李達(dá)非常興奮。

泳池

嘿嘿嘿

然而，氣氛好像不太對(duì)。

“我原本就知道自己很笨，卻沒(méi)想到我這么笨。”

唐悠悠一開(kāi)口，就有一種祥林嫂的氣質(zhì)，雖然感覺(jué)唐悠悠好像很悲傷的樣子，但李達(dá)這個(gè)沒(méi)良心的，甚至有一點(diǎn)想笑。

“考試考砸了？”

李達(dá)坐在了唐悠悠的身邊，已經(jīng)有了安慰的思路。

“慘不忍睹。”

唐悠悠感覺(jué)很沮喪，原本看到李達(dá)的分很高，她還覺(jué)得，高考或許真沒(méi)自己想象中那么難，雖然覺(jué)得自己應(yīng)該不會(huì)有李達(dá)那樣高的分，但考個(gè)五百多份應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的，結(jié)果這次考試說(shuō)是高考真題，一考就把她烤糊了。

七百五十分的總分，一半都沒(méi)拿到。

心態(tài)崩了。

“其實(shí)沒(méi)必要太在意，我猜你們學(xué)校給的這次摸底考試，就是為了打擊你們的信心的，趁著你們還不算是高三學(xué)生，先給個(gè)打擊，讓你們知道敬畏，高考題目肯定沒(méi)有你們平時(shí)的考試難，放心好了。”

李達(dá)的安慰算是安慰到點(diǎn)上了，洛冬青也附和道：“達(dá)叔有經(jīng)驗(yàn)，肯定不會(huì)錯(cuò)的，再說(shuō)了，還有一年的時(shí)間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不用那么著急呀！”

唐悠悠點(diǎn)點(diǎn)頭，卻還是有些沉重地道：“我其實(shí)也知道，只是，冬青考得都比我好，我是不是太笨了？”

洛冬青：“”

總感覺(jué)自己受到了侮辱。

唐悠悠說(shuō)完之后才意識(shí)到自己這話說(shuō)的有問(wèn)題，連忙解釋道：“我不是說(shuō)覺(jué)得你比我笨，只是因?yàn)槟闫綍r(shí)花了很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)和練琴，還是考得比我好，所以”

“好啦，我知道的。”

洛冬青沒(méi)有很介意唐悠悠說(shuō)的話，倒是李達(dá)若有所思。

洛冬青花了很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)和練琴么？

他不知道這件事。

唐悠悠之前也沒(méi)有特意和他說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)事情不算特別。

洛冬青原本就喜歡彈琴，練琴的時(shí)間本來(lái)就多。

增加了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的事情，也