蕭曉人如其名，小小的一只，大概是一米五左右的身高，李達(dá)往她面前一站，直接高了一個(gè)頭還多。

“學(xué)委，我來(lái)幫你吧！”

蕭曉是學(xué)習(xí)委員，這自然就成了她的外號(hào)，十年后，李達(dá)提起她，也是稱(chēng)呼學(xué)委的，不過(guò)，聯(lián)系也比較少了。

高中同學(xué)雖然多，但真的會(huì)一直聯(lián)系的朋友，也就是個(gè)位數(shù)，再詳細(xì)點(diǎn)，可能是一只手可以數(shù)過(guò)來(lái)的，男同學(xué)和女同學(xué)就更不可能一直聯(lián)系了，但偶爾會(huì)在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，提起某個(gè)人。

學(xué)委蕭曉就是一個(gè)常被提起的人，喜歡她的人挺多，李達(dá)就有個(gè)小伙伴非常喜歡她，不過(guò)，蕭曉是個(gè)學(xué)霸，心里估計(jì)只有學(xué)習(xí)，不過(guò)挺可惜的，后來(lái)高考的時(shí)候發(fā)揮失常，也沒(méi)有選擇復(fù)讀，一個(gè)有95、211實(shí)力的重點(diǎn)考生，就上了個(gè)二本。

后來(lái)每次聊天提起蕭曉，總有人唏噓感嘆，覺(jué)得她可惜了。

李達(dá)如今再看蕭曉，卻是在心里想，學(xué)委長(zhǎng)得跟個(gè)小學(xué)生似的，喜歡她的人是不是想犯罪？

“不用了。”

蕭曉有些靦腆地拒絕道，李達(dá)卻是直接動(dòng)手提起了她的那桶水，這下，自己反倒輕松一些了。

“走吧！”

“謝謝。”

蕭曉謝了一聲，便乖巧地跟在李達(dá)身邊了，走了一段路，李達(dá)聽(tīng)到她在碎碎念什么，不由好奇地道“學(xué)委，你在說(shuō)什么呢？大點(diǎn)聲啊！”

“呃，我在背蘭亭集序。”

蕭曉有些不好意思地道，李達(dá)在幫她提水，她卻在背書(shū)。

李達(dá)卻是一臉無(wú)語(yǔ)，這也太拼了吧！

“你一直在學(xué)習(xí)也不好，學(xué)習(xí)還是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適度放松的，一直緊繃著一根弦，也不見(jiàn)得是好事。”

李達(dá)勸誡道，蕭曉之后沒(méi)有再?gòu)?fù)讀，可能也是壓力太大了。

“我知道，只是這個(gè)一直背不出來(lái)，過(guò)段時(shí)間要考試了。”

蕭曉解釋了一句，語(yǔ)文是她最弱的一項(xiàng)，特別是詩(shī)詞還有現(xiàn)代文鑒賞，詩(shī)歌鑒賞，這讓她很頭疼，只好在語(yǔ)文上花多一些時(shí)間。

但是，她能輕松地記住數(shù)學(xué)公式，物理公式，化學(xué)公式，但想要記一首詩(shī)都很困難。

李達(dá)想了想，道“學(xué)委你是不是不會(huì)唱歌，也不常聽(tīng)歌啊？”

“這個(gè)和背課文有什么關(guān)系？”

蕭曉一臉茫然，李達(dá)卻放下桶，解釋道“古代詩(shī)詞歌賦都是有韻律的，你只要找到那個(gè)平仄的節(jié)奏感，就很容易了，而且古文講究對(duì)仗工整，一句對(duì)一句，這樣就很容易記了。”

李達(dá)在這方面還是很有話語(yǔ)權(quán)的，他學(xué)蘭亭集序一天，次日就可以流利地背誦了，大概也就是讀了兩三遍，就開(kāi)始試著背誦，卡個(gè)兩三遍，就可以背出來(lái)了。這樣算是他的天賦。

哪怕是現(xiàn)在，他已經(jīng)背不了文了，大部分內(nèi)容也還是記得。

“舉個(gè)例子，第二段里面的，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之勝，你有沒(méi)有感受到？”

蕭曉一臉懵逼，李達(dá)卻道“你寢室到了，慢慢悟吧！”

李達(dá)自然是不方便送她上樓去的，這個(gè)時(shí)候，女孩子們應(yīng)該都在洗澡什么的，如果讓李達(dá)看到了什么，也不好。

所以，小個(gè)子蕭曉又艱難地提著水上樓去了，至于李達(dá)說(shuō)的，她聽(tīng)懂了，但是……

她還是做不到。

韻律感她找不到，但她記住了對(duì)仗。

其實(shí)李達(dá)還有一招背誦古文的小套路，那就是自行翻譯出這篇古文，然后記住大概在講什么內(nèi)容，然后按照這個(gè)內(nèi)容，反推古文的意思，這樣即可以鍛煉自己的古文翻譯能力，也可以加速自己的背誦效率。

隨手幫了蕭曉一個(gè)小忙，李達(dá)心情也很愉悅，以前的人教育的是助人為