每天早自習(xí)，方文都需要來(lái)巡查一下，雖然她很多時(shí)候都會(huì)做甩手掌柜，但她并不是一個(gè)偷懶的老師。

現(xiàn)在的學(xué)生其實(shí)都比較好帶，大部分的老師也算是比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的，雖然班主任一般都喜歡吐槽這是帶過(guò)最差的一屆，但目前師生的關(guān)系都還處于老師比較有權(quán)威，學(xué)生比較尊重老師的階段。

畢竟也都是高中生了，不再像是初中生那樣，以不怕老師為榮，敢挑釁老師，不聽(tīng)老師的話，就覺(jué)得自己特牛逼。

這種人……

除非幡然醒悟，一般是上不了高中的。

李達(dá)就比較尊重老師。

在方文到了之后，便尾隨著她去了辦公室，說(shuō)起要請(qǐng)假的事情。

“老師，我病了，請(qǐng)假。”

這句話是學(xué)生時(shí)代請(qǐng)假常用的手段，在老師的耳里聽(tīng)來(lái)，其實(shí)和“我，秦始皇，打錢”是一個(gè)意思。

不過(guò)，大多數(shù)老師都是睜一只眼閉一只眼。

方文看了看李達(dá)，道“你怎么和體育老師一樣？”

李達(dá)略微有些茫然，道“怎么？”

“看起來(lái)身強(qiáng)體壯，實(shí)則體弱多病。”

李達(dá)“……”

方老師，你一定是在吐槽對(duì)吧？

年輕的老師果然調(diào)皮。

盡管看穿了李達(dá)不是真的病了，方文還是給李達(dá)的請(qǐng)假條上簽了字。

但在李達(dá)要接過(guò)來(lái)的時(shí)候，她按住了，問(wèn)道“想要這個(gè)，先回答我一個(gè)問(wèn)題。”

李達(dá)“……”

他大概還是尊重著老師的。

“最近，我感覺(jué)班上的青春氣息比較濃郁，雖然咱們班是陰盛陽(yáng)衰，但是呢……”

方文嘖嘖了兩聲，道“你懂我意思吧？”

李達(dá)“……”

想假裝不懂，但確實(shí)懂了。

方文是察覺(jué)到班上有同學(xué)早戀了，甚至是懷疑有人開(kāi)車，但沒(méi)有證據(jù)。

所以，她想讓李達(dá)當(dāng)內(nèi)鬼。

“方老師，我不太懂。”

李達(dá)面不改色地說(shuō)道。

“那我就說(shuō)直接一點(diǎn)，我說(shuō)的就是你。”

李達(dá)依然很淡定，不就是談戀愛(ài)嘛，我連洛征遠(yuǎn)都不怕，還怕你？

李達(dá)不否認(rèn)，也不承認(rèn)，就靜靜地看著方文表演。

“有人說(shuō)，你和蕭曉談戀愛(ài)了，我想知道，這是不是真的？”

李達(dá)“……”

有人說(shuō)，這是重點(diǎn)。

誰(shuí)會(huì)和方文說(shuō)他和蕭曉談戀愛(ài)？這情報(bào)也錯(cuò)誤啊！

“假的。”

“哦，那老師就放心了，你和蕭曉都是學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的，真要談戀愛(ài)了，老師也能理解，也不會(huì)反對(duì)，更不會(huì)叫家長(zhǎng)，你可以放心。”

方文一副我就是要騙你招供的架勢(shì)，李達(dá)依然搖頭，道“我真沒(méi)和蕭曉談戀愛(ài)，方老師你的情報(bào)錯(cuò)了。”

“行吧，我還想著你們兩個(gè)如果談戀愛(ài)，以后一起考上好大學(xué)，還能傳為一段佳話呢。”

李達(dá)“……”

你認(rèn)真的嗎？

這不是班主任該說(shuō)的臺(tái)詞吧，你難道不該說(shuō)一定不能談戀愛(ài)？

傳為佳話的意思是你還打算支持咯？

李達(dá)無(wú)力吐槽道“我真沒(méi)有和蕭曉談戀愛(ài)。”

“哦？”

方文察覺(jué)到了李達(dá)言語(yǔ)中的漏洞，道“那意思是你和別人談戀愛(ài)了？”

李達(dá)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

做人嘛，坦誠(chéng)一點(diǎn)。

李達(dá)看著手里的病假請(qǐng)假條，毫不心虛地感嘆了一聲。

“是誰(shuí)？”

方文的眼中綻放出了八卦的神采。

“洛冬青。”

李達(dá)當(dāng)了內(nèi)