李達(dá)只請(qǐng)了一天假，第二天就繼續(xù)上課去了。

剩下的事情，就不由他來處理了，該著急的是別人。

警方已經(jīng)連，敲詐勒索罪是刑事犯罪，不是民事，所以李達(dá)的寬容能讓對(duì)方減刑，但不能讓對(duì)方當(dāng)做沒事發(fā)生。

該怎么追究，是法律的事情了。

不過李達(dá)也算是了解一點(diǎn)相關(guān)的條文。

法律中對(duì)于數(shù)額都是有明確的規(guī)定的，因?yàn)橹形闹械囊恍┟枋龆急容^模糊。

什么是數(shù)額較大，什么是數(shù)額巨大，都需要一個(gè)明確的補(bǔ)充描述。

巧了，三十萬以上是數(shù)額特別巨大。

也就是說，劉友良憑借自己的貪心，一步步把自己的量刑達(dá)到了最高級(jí)別。

李達(dá)跟他談的時(shí)候，感覺就像是問他。

一年夠不夠？

不夠？三年夠不夠？

還不夠，那只有十年終極套餐了。

對(duì)于李達(dá)開學(xué)第一天就請(qǐng)假的行為，方文也表示無語，但是沒辦法，李某人直接就沒來學(xué)校。

作為學(xué)霸，李達(dá)過于任性了。

才剛開學(xué)，教室里的座位還沒有換，昨天蕭曉就是自己一個(gè)人上了一天的課，旁邊兩個(gè)人都不在，她還以為李達(dá)也跟隨洛冬青和唐悠悠轉(zhuǎn)學(xué)走了呢，今天來到教室，又看到李達(dá)在她的座位旁邊坐著。

心情忽然放松了許多。

不過，她還是面無表情的樣子，讓人看不出她內(nèi)心的想法。

“早啊。”

李達(dá)習(xí)慣性地對(duì)別人問候，蕭曉點(diǎn)點(diǎn)頭，道“你也早。”

停頓了一下，她才問道“昨天怎么沒來？”

“有一點(diǎn)私事需要處理一下。”

“噢。”

問題結(jié)束。

對(duì)話也結(jié)束。

然后兩人都一起開始進(jìn)入復(fù)習(xí)節(jié)奏了。

李達(dá)對(duì)于大學(xué)其實(shí)比較隨意了，好的壞的都無所謂，當(dāng)然，只是對(duì)他這個(gè)人而言。

對(duì)多數(shù)人來說，大學(xué)當(dāng)然是能努力考到多好，就多好。（避免杠精說我在說大學(xué)不重要）

如果能考個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，能認(rèn)識(shí)的人才也多一點(diǎn)。

現(xiàn)在，大學(xué)對(duì)李達(dá)而言，更多的就是一個(gè)人脈和資歷的作用。

李達(dá)已經(jīng)不指望從大學(xué)里面學(xué)到什么東西了。

付出的時(shí)間和收益不成正比。

好的大學(xué)人脈就更優(yōu)質(zhì)，這點(diǎn)毋庸置疑。

“對(duì)了，昨天方老師說可以安排我去高三年紀(jì)聽課，你要不要也一起？”

蕭曉說起了這件比較重要的事情。

兩人在高二的課堂的確沒什么意義了，上課也不聽，都是做自己的事情，自己安排課程，這樣不利于高考。

高二的節(jié)奏和高三的節(jié)奏是完全不同的。

所以方文打算讓兩個(gè)提前參考的，和高三的編到一起，提前參加考試。

學(xué)校也會(huì)同意的，畢竟只有兩個(gè)人，開開特例也沒關(guān)系，至于蕭曉……

不會(huì)有人覺得她會(huì)跟不上高三的課程。

“嗯，能一起去就最好了。”

“那你呆會(huì)去和方老師說吧，我們今天就可以搬去樓上了。”

蕭曉沒說，原本她是沒有給出答復(fù)的。

和李達(dá)的相處時(shí)間不多了。

蕭曉的理性大于感性，她知道自己和李達(dá)應(yīng)該是沒什么可能的，李達(dá)有女朋友了。

不過，她也不會(huì)為感情的失敗而過于沮喪。

對(duì)李達(dá)的好感倒是挺清晰的，但勝敗乃兵家常事，就像是一道題目擺在面前，有可能解出來，也有可能解不出來。

呃，好像解題比感情的問題更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

即便知道了結(jié)果，蕭曉也希望兩人在一起的回憶能多一些，盡管只是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。

如果李