誰有意見！

鏗鏘的聲音在會議室里回蕩，當著諸多化神大佬的面，張平一個小小的煉氣期學生竟是發出如此霸氣的‘質問’！

看著張平如此霸氣、還有那些話語，不說別人，連顧雁山都有點皺眉。這小子今天是怎么回事？

不過張平說的，卻也是……很有道理滴。

但今天的張平似乎‘剛硬’起來，他目光霸氣的掃視全場。當然，如此霸氣必然引起不滿。這不，方華靈秀都出面了

“張平師弟，你這樣說，是不是太過分了一點？”

張平依舊面帶微笑，自信、從容、傲然、甚至有些霸道“師姐你這樣說我就有意見了。不過既然是師姐詢問，那我們就一條條說吧。

師姐說說看，我哪里有過分了？”

方華靈秀張了張嘴巴，瞪了張平一眼，就要縮回去；不過旁邊有人貼在方華靈秀耳邊說了一句，方華靈秀立即開口了“師弟，大家雖然有爭吵，但本質上都是在為國家的強大而努力，沒有為私人利益爭吵。你卻張口就劃拉自己的功勞，有些過分了吧。”

張平嘿了一聲“我只是在確定自己的功勞、維護自己的知識產權，可我并沒有說要謀取利益。這并不沖突。我在百日筑基功法研究和最終確定的貢獻，是不容置疑的！

如果大家有意見，可以自己去無生教尋找一份圣子專用功法，再自己找一個天才…嗯…傻子，去修行百日筑基的功法。”

方華靈秀再次張了張嘴巴，無語的坐下了。今天的張平不對勁，鑒定完畢，不接受反駁。

但馬上又有人開口了，是某一個大學的校長，“張平，我們在百日筑基研究上的貢獻，你沒有資格質疑，而以后百日筑基功法要想全國推行，也必須要我們配合。”

張平哼了一聲“我還就不要了。你將你們的功法啊、研究啊、支持啊，都撤走吧。對了，還有研究仙界藏書的人員也一起撤走吧。”

該校長勃然大怒“你代表不了東海大學！”

“他可以！”顧雁山開口了，簡單的話語，卻說得斬釘截鐵。

這一下，張平都忍不住轉頭看向顧雁山——師父咋了？

別看張平在這里咋咋呼呼的，但自己心理卻亂明白就是在胡鬧，雖然鬧得有道理。

所以張平自己也猜測，自己在這里‘胡鬧’不引起顧雁山的反感就不錯了，想要得到顧雁山的支持幾乎不可能。所以說，今天的顧雁山也不對勁了嗎？

顧雁山卻對張平點點頭，露出了鼓勵的笑容。

某校長呆立當場，一時間進退不得。

得到了顧雁山的支持，張平似乎爆發了，完全是神擋殺神佛阻滅佛的姿態，“誰還有意見？”

不等大家說話，張平就開始扒著手指數起來“要想修行百日筑基，第一個難題就是用什么來筑基。總不能說用愛和夢想來筑基吧！”

“吭哧……”有人發出壓抑的笑聲，但很快就自己捂著嘴巴停止歡樂。

張平轉頭看去，是顧雁山。

張平對顧雁山點點頭、反向支持一波——師父你笑的好！繼續說道“這個問題，可以說是百日筑基的第一個難題，也正是這一關卡住了諸多人對百日筑基的探索。東海大學這么多年的研究，很大一部分研究，就是為了解決這個問題。

但是這個問題其實在我得到百日筑基功法的時候，并沒有完美解決，這也是百日筑基困難之一。

俗話說得好，行百里者半九十，東海大學提出了不少解決方法，但都沒有最終實踐，踏出關鍵的一步。而這關鍵的一步，又是我在具體的修行實踐中解決的，借用了利用無生教圣子專用功法。

后來又是我想到了，借用武道先天的功法完成筑基，還能形成三次筑基體系，極大地推進了百日筑基的范圍、降低門檻。將百