不出意外的話，他們?cè)诒趟塾沃弁饷娴乃斜憩F(xiàn)，都已經(jīng)不再是秘密。

誰(shuí)敢保證，現(xiàn)在的他們并沒(méi)有引起別人的格外關(guān)注？

誰(shuí)又能保證，他們身為鬼者的存在，還是秘密？

鬼者的存在，本身就不適合在更廣泛的范圍之內(nèi)擴(kuò)散。

想要消除影響，那就是盡快的離開這片海域。

只有這樣，才總會(huì)有人用幻覺(jué)或者海市蜃樓之類的說(shuō)法，來(lái)解釋碧水遨游舟在海洋之中的現(xiàn)身！

碧水遨游舟內(nèi)部，即刻進(jìn)入忙碌的組裝狀態(tài)！

……

碧水遨游舟乍現(xiàn)。

海水更深處的蕭天齊躲在護(hù)目鏡背后的眼神便微微一亮。

從他的角度，自然是看不到碧水遨游舟內(nèi)部繁瑣復(fù)雜的結(jié)構(gòu)的，他唯一能夠看到的就是碧水遨游舟的外表。

然而，即便只是碧水遨游舟的外表，也讓他這位野路子出身的四星鬼者有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

畢竟是出自神匠的神詭手作，碧水遨游舟外表上呈現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的紋路和肌理，一樣讓蕭天齊感覺(jué)驚為天人。

很多以前單純的依靠看書，硬生生的吞沒(méi)進(jìn)入大腦的知識(shí)，在這一刻變得鮮活起來(lái)。

原來(lái)想不通的一些事情，瞬間在碧水遨游舟上得到了解說(shuō)。

在有一個(gè)瞬間，蕭天齊的心里甚至產(chǎn)生了一種恐怖的想法。

他想要把這枚碧水遨游舟據(jù)為己有，好好研究一下。

相比較他所接觸到的所有的神詭手作，碧水遨游舟無(wú)疑是最為強(qiáng)大的范例。

如果能夠把碧水遨游舟上的結(jié)構(gòu)等等全部研究一個(gè)遍，是不是就會(huì)對(duì)自己的境界提升大有裨益？

只不過(guò)，這個(gè)想法只不過(guò)在心里快速的一閃，然后就快速的消失掉了。

原因很簡(jiǎn)單，至少現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不是思考如何提升自己的契機(jī)。

毫無(wú)疑問(wèn)，擺在他面前的最主要的任務(wù)，就是完成最初的計(jì)劃設(shè)定，把那五個(gè)窮酸老師徹底的留在海洋之中，避免他們跑過(guò)去和蕭啟明匯合。

這是他絕對(duì)不允許的事情！

他絕對(duì)不允許他們五個(gè)成為蕭啟明未來(lái)的左膀右臂，并且?guī)椭拞⒚鲓Z回失去的一切。

他絕對(duì)不允許，他已經(jīng)取得的成果，就這樣被無(wú)情毀掉！

強(qiáng)大的意志力，讓他迅速排除雜念！

在碧水遨游舟內(nèi)部的五個(gè)窮酸老師還在為了碧水遨游舟內(nèi)部的構(gòu)造感慨不已的時(shí)候，蕭天齊雙腿一擺，借助水下推進(jìn)器的力量，向上朝著碧水遨游舟的方向快速推進(jìn)。

碧水遨游舟漂浮在海面上，大半截卻是浸泡在海水里，橫在魚群的前進(jìn)方向上。

這一次，即便是一些體型較大的大魚，也沒(méi)有膽量照著碧水遨游舟的表面硬生生的撞上去。

所有的魚兒，全都乖巧的繞開碧水遨游舟的所在，然后繼續(xù)前行。

碧水遨游舟，就如嵌在魚群前進(jìn)洪流之中的一塊礁石！

而蕭天齊自下而上，漸漸靠近碧水遨游舟。

一直到離著五六米就能觸碰到碧水遨游舟的時(shí)候，才暫時(shí)松開水下推進(jìn)器。

使用這種工具，是為了能夠加快水下游動(dòng)的速度，但是在即將靠近碧水遨游舟的時(shí)候，就只能依靠自己了。

畢竟，水下推進(jìn)器的功率不算太小，靠的太近，很容易引起碧水遨游舟內(nèi)部那些窮酸老師的注意。

關(guān)閉水下推進(jìn)器，然后慢慢的松手。

蕭天齊整個(gè)人，猶豫一條魚一般，貼上了碧水遨游舟的底部……