翌日。

清晨的薄霧朦朦朧朧。

朱安來到院中開始打掃昨夜孩子們烤肉聚起的火堆。

隔空御物將烤架挪回原處。朱安揮手一陣妖風將堆砌在地上的碳灰揚到院外，而后掐起水決召來汩汩清水，把地面上的污暗盡數沖刷，露出規整的青色石板。

不用去想，朱安就知道這些是誰弄的。

除了老大，其余幾個孩子別說烤肉，能不生吃就不錯了！

也就老大這個資深吃貨才有這些廚藝傍身。

打掃完院落，朱安想了想，決定暫時還是不要把其余四個儲物袋拿出來了。

昨天剛拿個儲物袋誘使朱涵虛帶了一晚孩子，若是沒隔兩天就給其余孩子每個都發了一個，就太過分了。

做好早飯，配好靈乳，喊幾個孩子起來吃罷后，朱安便回到書房，繼續研究起上清符法來。

上清符法記錄有千余種符文刻畫運用之法，雖然并不珍貴，但卻具有很高的實用價值。

之前做的通訊符，其中最主要的千里視聽符就出自于上清符法中。

拿出空白玉簡，朱安將上清符法中數種簡單實用的符法收錄進去。

他打算在書祉山再設立一個興趣堂，里面可以教授一些奇法雜術，而這些符法，完全可以組成幾節手工課來講。

刻符之法最初是以木牌，骨牌，玉牌等為刻材，在其上刻畫符文。后來由于有紙張的出現，又多了符紙這種刻材。

取來兩張靈韻內斂的符紙，朱安提筆勾勒。

不多時，兩張最簡單的釋寒符和釋熱符出現在朱安手中。

用法力激發釋寒符。短瞬之間，一股股白色寒氣便將整個房間籠罩。

“啊嚏！啊嚏！”

外間，正吐納修煉的幾個孩子滿臉疑惑。

怎么突然就感覺有點冷了呢？

還未反應過來，一股子熱氣又蒸騰而來，中和了周遭的寒氣。

轉眼，半月過去。

書祉山，一處清澈的湖泊岸邊。

法堂的一眾學生正在上戶外手工課。

任課先生正是他們的山長朱安。

“制作符鳶最主要的，便是讓它有‘靈’，這種靈不是靈智，而是讓它產生靈韻，如此制作好的符鳶才可受施法者控制，飛天入云。”

說完，朱安在一眾學生的圍觀下，取出一張符紙，而后提筆將法力凝聚在筆尖，邊講解手法，邊刻畫符文。

待符文畫好，朱安想了想，決定按前世疊紙鶴的方法進行折疊。原先的紙鳶折法也不知道是哪個人才發明的，丑的一批。

疊好紙‘鳶’，朱安揮揮手，讓學生們散開，而后激發手掌中的小小紙鳶。

光華綻露，紙鳶迎風而漲，化作了兩米長，紙翅展開有四米寬的巨大紙鳶。

這種可以載妖飛行的紙鳶，對于這些只會御風的小妖來說，有很大的吸引力。

周圍的妖俱都圍攏過來，滿臉好奇之色。

“山長，這紙鳶真的能乘坐？”

旁邊一個壯碩的象妖目光發亮道。

“額”看著象妖巨大的體格，朱安心中揣揣，這還真不好說，搞不好飛不起來就尷尬了。

為了防止翻車，朱安給了最中肯的建議。

“紙鳶確實能載妖飛行，不過你這體型可能需要大一點的紙鳶。”

說完，朱安環視一圈，笑道“你們誰愿意試飛？”

無視掉那些熱切舉著手的壯碩妖怪，朱安選擇讓體格正常些的狐妖進行試飛。

如人行走的狐貍精跳上紙鳶，而后按照朱安的引導，控制著紙鳶搖搖晃晃的升向空中。

經過幾次適應后，搖搖欲墜的紙鳶終于穩定下來，輕舞著寬大的紙翅，兜著湖泊轉了一圈。

湖泊旁，