過(guò)架。

八校不和其它高中一起排名的原因有很多，比較關(guān)鍵的一點(diǎn)原則之前也提過(guò)了，八校是獨(dú)立時(shí)間同時(shí)考試，其它學(xué)校原則上是不能蹭時(shí)間一起考的，所以當(dāng)八校的成績(jī)出來(lái)時(shí)，班主任也只是讓大家稍微看了下排名位置；

姬曉軒的分?jǐn)?shù)在八校排名是第三順位，姬曉軒的分?jǐn)?shù)也代表了整個(gè)紅梅縣的最高戰(zhàn)力；

而夏坤這一次排名學(xué)校年級(jí)第八，在八校里同分的學(xué)生排名127位，這代表和姬曉軒差距的這20分里，相隔了124只學(xué)神，平攤到八校里，平均每個(gè)學(xué)校就有30只學(xué)神，比開了掛并且超常發(fā)揮的夏坤還要厲害，這讓夏坤感到非常不舒服。

所以在八校聯(lián)考之后，夏坤不但沒(méi)有放松，反而更加努力起來(lái)，林安然本來(lái)現(xiàn)在也不好意思總是找夏坤聊天，但看他那學(xué)（shui）的如癡如醉的樣子，也不由得為他擔(dān)心。

“你不能這樣睡下去了，每天總是睡這么久，身體會(huì)吃不消的……”

“沒(méi)關(guān)系，我心里有數(shù)。”夏坤在造夢(mèng)空間里買了個(gè)治療修復(fù)儀，就算真的出了什么毛病，也可以快速用萬(wàn)能的治療修復(fù)儀來(lái)進(jìn)行復(fù)原。

“那，夏坤你這么學(xué)下去的目的是什么呢？想做高考狀元嗎？”

林安然的這句話，倒是把夏坤給問(wèn)住了。

這樣學(xué)下去……有什么意義嗎？

其實(shí)夏坤心里也清楚，如果只是在夢(mèng)里學(xué)習(xí)，比一般人多出了學(xué)習(xí)時(shí)間，這也并不意味著自己就能夠超越姬曉軒——姬曉軒付出的一倍努力，夏坤可能需要五倍、十倍、乃至二十倍的努力才能追趕上，這就是資質(zhì)的問(wèn)題。

姬曉軒也曾說(shuō)過(guò)，能夠掌控夢(mèng)境的人，在夢(mèng)里就是神一般的存在。

既然造夢(mèng)空間可以影響現(xiàn)實(shí)，那么，對(duì)于自己在夢(mèng)中的改造，是不是也應(yīng)該有更佳的選擇？

光把造夢(mèng)空間當(dāng)做一個(gè)額外的學(xué)習(xí)房間確實(shí)有些目光短淺，那有沒(méi)有提升資質(zhì)的辦法，就像玄幻小說(shuō)里主角服用了什么天材地寶、靈丹妙藥之類的？

夏坤的手現(xiàn)在伸進(jìn)了紅色泡泡里。

“能夠……能夠提升學(xué)力的商品。”

系統(tǒng)提示創(chuàng)造失敗。

“那提升智力的商品呢？”

系統(tǒng)提示創(chuàng)造失敗。

果然還是太模糊了。

那就往更確切的方向進(jìn)行造夢(mèng)。智力分成觀察力、注意力、記憶力、思維力和想象力五種子類型，先從比較好實(shí)現(xiàn)、造夢(mèng)空間也能理解的范圍內(nèi)進(jìn)行造夢(mèng)。

“能夠提升記憶力的商品……要夢(mèng)境特供型的。”

夏坤有點(diǎn)擔(dān)心系統(tǒng)會(huì)生成一件保健品出來(lái)，所以特別提到了夢(mèng)境特供。

系統(tǒng)提示正在創(chuàng)建商品，請(qǐng)稍后……

系統(tǒng)提示夢(mèng)境特供商品超憶藥劑已生成，價(jià)格199幣瓶

這小小的一瓶藥劑，可真是不便宜。

夏坤現(xiàn)在造夢(mèng)幣多的沒(méi)地花，一看彈出了瓶數(shù)提示，立刻先買了20瓶試試效果。

但是買完他就后悔了。

他想起來(lái)以前看過(guò)的超憶癥患者紀(jì)錄片——那些自出生起就記得百分之九十的神仙們其實(shí)過(guò)的并不好，因?yàn)椤盎貞涍^(guò)去某個(gè)片段”是他們無(wú)法掌控的事情。

夏坤點(diǎn)開背包，取出了一瓶超憶藥劑在手中，這件夢(mèng)境商品立刻顯現(xiàn)了道具信息。

物品名稱超憶藥劑

解鎖條件lv12以上

效果提升宿主10點(diǎn)記憶力。

禁忌每12小時(shí)最多僅能服用1支，否則將會(huì)觸發(fā)不良反應(yīng)超憶

夏坤注意到超憶這幾個(gè)字是紅色的，當(dāng)夏坤手指觸碰上去后，立刻顯現(xiàn)了一道批注。

紅色debuff為限制型debuff，無(wú)法使用