可以看不起我三階的實力，但你不能看不起我的劍！”索爾繼續高深。

“你的劍？”洛娜一臉詫異地轉頭看著索爾。

索爾這才反應過來自己差點露餡了，他現在所扮演的三流法師應該是用法杖的。

“我的意思是我心里那把光耀鋒利的復仇之劍！”索爾強行解釋了一波。

“呵~！”洛娜氣急反笑，似乎在疑惑這家伙到底是哪里冒出來的怪胎，她懶得聽他胡扯，站起身來似乎準備直接離開課室。

這時候一個學者模樣的長袍老者夾著書本緩緩走進課室，看起來應該是這堂課的導師，洛娜抬頭看了看只能老實地坐了回去。

和學員們互相介紹問好后，老者開始了自己的知識講授。

這位名為莫恩格的導師所講述的是魔法的起源，他說在古王國歷以前甚至更早的時期，魔法這種神奇的力量就已經存在了。

最初有人說魔法源自萬物，也有人聲稱來自人類自身的天賦，直到后來魔法的力量被逐漸掌握和運用，才得出了魔法源于自然的統一說法，并根據自然有了元素分類。

以前的人類對魔法的運用很是混亂，他們當中魔力充裕，并且感覺到周圍有魔法之力存在的人，通常會施展一種名為‘智慧球’的低端法術，用作一種特殊的攻擊手段。

智慧球本身屬于魔法，但卻并不屬于任何元素分類，而是由最精純的魔力凝聚而成，是一種魔力具現后的無屬性表現形式。

也正是因為前人不斷的開拓鉆研，才有了后來常見的火球術，以及類似的水球冰球雷球或者旋風之類，都是由此慢慢演變而來。

而在如今這些攜帶著元素之力的魔法攻擊手段里，老者挑了最常見的火球術作為舉例，分別剖析了低階火球術和高階火球術的差別，比如施法速度、火球的飛行速度、破壞力等等。

低階火球和高階火球最大的差別在于破壞力，這一點也往往是眾多攻擊手段所追求的。

低階火球的具現形式直接就是一團火焰，而高階火球則為了追求破壞力在后期混入了土元素，變成了攜帶火焰的燃燒隕石。

老者的講課算不上生動，但很詳細。周圍的學員紛紛聽得昏昏欲睡，也許他們已經聽過，也可能老者所講述的這些在魔法知識里只能算是基本常識。

整個課室里可能只有索爾一個人獨自坐在那里聽得津津有味，從老者開始授課那一刻起，索爾就不再調戲洛娜，整個人進入了認真傾聽的姿態。

一旁的洛娜則沉默著進入了走神狀態，顯然她來學院是為了散心而并非來學習的。

老者大致講完一個段落后，留出了思考時間給條椅上的學員們，然后詢問有沒有某個學員有問題要問。

索爾抱手靜默著思考了一會，突然開始向下面的導師揮舞雙手。

莫恩格一眼就看到了索爾，臉上掠過一絲不悅，你有問題不舉手整個人在那里張牙舞爪地蹦跳什么？不過從對方的表情看起來，倒不太像是破壞課室秩序的搗蛋分子。

“這位學員有什么問題嗎？”莫恩格對著索爾抬了抬長袍袖子。

“是這樣的，莫恩格導師，我是布歐?索蘭克，來自沃頓領地。聽了您的講述后，我心里突然有一個疑問。”索爾站起身發言。

“這位學員請說你的問題，提出問題不用自報家門。”莫恩格擺了擺手。

課堂上瞬間一片哄笑聲，索爾這一句差不多就露了底，眾人紛紛轉頭將目光聚攏過來，圍觀這個鄉巴佬的表演。

“我的問題是，假設我是一個戰士，用劍，某天我突然面對一個高階的法師。他準備用您所說的火球術攻擊我，而他同時掌握著高階和低階的火球術。”

“按照您所講述的理論，是否意味著當他用低階火球攻擊時我必須躲開，而他用高階火球時我