骷髏兵也靈活了許多，扔粉筆頭的的姿勢和動作也優美了不少。

而近戰的骷髏兵的動作也比原來好上不少，看上去已經有點小兵的味道，不像陳滄指揮的時候好像是幼兒園小朋友在打架。

陳滄看了一會心道“看來老話說的沒錯，這叫術業有專攻，專業的事就讓專業的人去做，我，從目前來看，我最擅長的事就是躺著。”

教學空間，三具骷髏不斷操演著攻防轉換，蘇青青玩的不亦說乎，她給另外兩具骷髏下的命令也越來準確，從陳滄的角度來看，現在他們已經是專業的作戰團隊了。

“咔嚓，咔嚓。”骷髏們發出的聲音讓韓明始終無法動筆寫下去，心情越來越差，終于他也“咔嚓”一聲，把手里的筆捏斷了。

發現了不一樣的“咔嚓”聲后，蘇青青便控制扎古走了過來，看到韓明手里斷開的筆，找到白板寫上“筆不好用嗎？”

韓明看到字后，說道“好用，好用，這是不小心弄的，后面的劇情想不出來，有點著急了。”

白板“那你加油想啊！”

韓明心想“大哥啊，你們咔咔，嚓嚓的鬧騰，我還想什么啊，剛想到美妙的劇情，就被咔嚓沒了。”

不過他沒有說出來，畢竟他知道扎古不是有意打擾，而且看幾個骷髏是在演練攻防的陣型，如果自己多嘴，八成就要找自己幫忙了。

想一下說道“嗯，我休息一會就好了。”

白板“要不要我們給你跳一只舞，讓你放松一下。”

“不用了，謝謝。我一會就好了，你們慢慢玩吧。”韓明說道，這回他也看開了，被打擾就打擾，也許他們都消停了再想就會出現更好的創意了呢。

蘇青青看到韓明的臉色有點不好，好像是那種便秘出不來的表情。

白板“是不是便秘了？”

韓明“沒有！！！”

白板“我去給你找點水果吧！”

韓明“謝謝！”

韓明已經麻木了，對于這個扎古他已經不知道怎么說了，他現在覺得他的腦回路就夠清奇了，可這個扎古大哥似乎比自己更勝一籌。

蘇青青試著把兩個骷髏兵傳送出教室，卻發現做不到，于是蘇青青聯系陳滄，讓他來做這事。

扎古和兩個骷髏兵終于離開了教室，韓明長長的吐了一口氣“終于走了！”

走到書桌前，找到一只新的圓珠筆，打開剛才做到一半的思維導圖。

b，剛才我寫到哪了？