由于需要救治傷員，所以醫(yī)療車已經(jīng)許久沒(méi)動(dòng)了，這讓陳滄繼續(xù)搜刮戰(zhàn)利品撿漏的美夢(mèng)隨之破滅。
這次雖然藏在醫(yī)療車的夾層里被推了出來(lái)，可這只能算是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的，關(guān)鍵是不能想去哪就去哪？而且還需要推車還需要骷髏兵。種種限制，讓陳滄覺(jué)得有點(diǎn)小小的不爽。
原本的計(jì)劃是讓蘇青青等到扎古復(fù)原后，再推著他出去轉(zhuǎn)一圈，畢竟來(lái)學(xué)校這么久了，還沒(méi)真正的了解過(guò)這個(gè)校園。
想法是美好的，但現(xiàn)實(shí)是，扎古剛剛恢復(fù)完畢，蘇青青就提著一把斧子再次沖出去打怪了。
難得今天她可以打的這么開(kāi)心，而且還是為民除害，所以陳滄也就沒(méi)好意思再攔著，讓她去打吧，好在打怪能升級(jí)，雖然她現(xiàn)在殺2階兇獸已經(jīng)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，但是但是還有點(diǎn)改造資金入賬也是不錯(cuò)的。
還有，別跑太遠(yuǎn)，跑出感知范圍的話，改造資金就沒(méi)了。
在契約里囑咐完了，陳滄就不去管這個(gè)野丫頭了。
醫(yī)療車終于被推動(dòng)了，不過(guò)這次推車的不是骷髏兵，而是一名城防隊(duì)?wèi)?zhàn)士。
聽(tīng)了一會(huì)周圍人的談話才知道，原來(lái)韓明和兩名骷髏兵已經(jīng)被踢出了醫(yī)療小隊(duì)，因?yàn)樗麄兲粚I(yè)了，而且還礙手礙腳。
現(xiàn)在的醫(yī)療隊(duì)，由兩只的兩支合并為一支，醫(yī)生兩名，護(hù)士?jī)擅€有一個(gè)夏采薇算是助手，因?yàn)橛袃蓚€(gè)大拿在，她只能在旁邊打打下手。
“咔吧！”一聲骨頭入位的脆響，隨之聽(tīng)到的一聲悶哼。
“好了，把手舉過(guò)頭頂，保持這個(gè)姿勢(shì)一個(gè)小時(shí)！”是張良的聲音，他剛剛為一名戰(zhàn)士完成了正骨，下了醫(yī)囑。
“張醫(yī)生，這個(gè)姿勢(shì)”戰(zhàn)士聽(tīng)了醫(yī)囑有點(diǎn)猶豫。
“靠，就一只手，又不是兩只手一起舉。下去吧，別擋亮！”張良看出了戰(zhàn)士的顧慮，又多說(shuō)了一句。
“下一個(gè)？”張良叫到，準(zhǔn)備醫(yī)治下一個(gè)戰(zhàn)士。
等了幾分鐘見(jiàn)沒(méi)有人在上來(lái)，張良又喊了一聲“下一個(gè)！”
還是沒(méi)人。
“張醫(yī)生，你這手法夠利索的。早就聽(tīng)說(shuō)你這一手正骨的功夫非常牛，只是今天才看到?！?
“哎~”張良一聲嘆息算是回應(yīng)。
“李主任，你也說(shuō)說(shuō)我姐夫，技術(shù)那么好，偏要蝸在實(shí)驗(yàn)樓做個(gè)管理員?！毕牟赊卑言捊恿诉^(guò)來(lái)。
“人各有志，何況我看張醫(yī)生的這手上的功夫沒(méi)扔下?！崩钤葡鲈缫堰^(guò)了不惑之年，對(duì)世間大部分事情早已經(jīng)看透，所以對(duì)張良窩在實(shí)驗(yàn)樓的態(tài)度表示理解，雖然他不知道是什么原因，但這個(gè)年紀(jì)的男人都挺難的。
“李主任，你們男人歲數(shù)大了就開(kāi)始不求上進(jìn)了嗎？”
“采薇！怎么說(shuō)話的！”張良聽(tīng)完夏采薇的話，覺(jué)得這是把李主任也帶進(jìn)去了。
“沒(méi)事，她這話說(shuō)的也有道理，我現(xiàn)在不也是不求上進(jìn)。前兩年如果不是老校長(zhǎng)硬讓我做這個(gè)系主任，我還真想安心當(dāng)?shù)睦蠋?，清閑！”
“對(duì)，清閑！”張良非常贊同李云霄的這個(gè)說(shuō)法。
“哎，你們有本事的人總想歇著，我這種沒(méi)本事就得拼命學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何機(jī)會(huì)。今天不就是冒著生命危險(xiǎn)出來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)踐的嗎？”
“你啊，是不是想讓李主任期末考的時(shí)候放你一馬?！睆埩颊f(shuō)道，言外之意讓李云霄對(duì)夏采薇照顧一下。
“采薇，你是傳染系的吧？這個(gè)我好像沒(méi)什么辦法。不過(guò)我可以替你申請(qǐng)一下免試，還有獎(jiǎng)學(xué)金，就算對(duì)你們幾個(gè)學(xué)生的嘉獎(jiǎng)吧?！?
免試什么的，夏采薇無(wú)所謂，因?yàn)樗X(jué)得考試對(duì)她來(lái)說(shuō)不算什么問(wèn)題，但是聽(tīng)到那個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金卻是兩眼放光的追問(wèn)道“多少？獎(jiǎng)學(xué)金多少？”
“沒(méi)多少，一萬(wàn)多塊吧，不過(guò)不是一次性給的。”
“耶，謝謝李主任！”聽(tīng)到有一萬(wàn)多塊額外收入，夏
