“早上好啊，孩子們。”

威廉樂呵呵的走進了教室——早飯時候亞當斯講了一個特別精彩的有關巨怪和妖精的笑話，效果特別好，連麥格教授都差點沒崩住。

這成功解決了威廉自早上起來興致就不怎么高的問題，因為今天又陰天了。

但當他朝學生們打過招呼之后，卻驚訝的發現學生們的興致并不怎么高。

“誒？發生什么事情了嗎？你們看起來都挺無精打采的。”

威廉自認為上的課還不算無聊，不至于讓學生不開心成這樣——上節課結束的時候，大家興致還挺高的不是？

“教授，如果您在休息室的話就不奇怪了——我們從早上五點就開始進行檢查了。”

“檢查？”

威廉讓這個學生搞糊涂了——如果沒記錯的話，早上他還在聽亞當斯講笑話來著？

“是的，檢查，教授，格蘭芬多早上就檢查了，檢查夜不歸宿的人，那會才剛剛五點！”

早上六點查夜不歸宿？

倒是有點道理——不過一來時間晚了點，二來周一早早把人喊起來，有點缺德吧？

“格蘭芬多查了，那你們怎么也無精打采的？”

“格蘭芬多抓住了三對，然后級長們互相通報了下，其它學院也開始自查了。”

“那——”

威廉剛剛想說怎么沒在飯桌上聽到，馬上就意識到了問題所在——查出多少來也就各個學院的院長知道，怎么可能放在桌子上當談資用？

雖然別的教授肯定會陸陸續續的知道，但是沒有人會把這件事主動捅出來當談資使喚。

“好吧，我知道了——”威廉強忍著好奇心，宣布上課，“不過不管怎么樣，上課還得繼續，收拾好書本，開始上課。”

“誒，教授，您就不問問珀西為什么突發奇想要給學生們來次搜查嘛？”

珀西？威廉愣了下——這是因為昨天夸獎過所以準備加倍努力的履行職責？還是覺得被監督的學生少了在湊人頭？

不過這是學生內部的事情，威廉沒有插手的打算，更沒有詢問的意圖——級長抓違規學生從哪都說得過去。

但下邊的學生著急了，教授不好奇他們還好奇呢，瓜切了一半，不給吃放冰箱怎么回事？

“并不好奇，順帶在這邊給你們所有人一句忠告——好奇心會害死貓的。”

威廉認真的回答道，然后放下課本，雙手分開按住講臺，身子俯下去，“無論何時何地，聽到不恰當的聲音，第一時間不是好奇的探頭，而是拔出魔杖來，掃視周圍可以藏人的地方，盡量把背部靠在墻上，然后隨時反擊，可以讓你避免百分之七十以上的危險。”

“教授，怎么才百分之七十？”

“因為魔法界太危險了，你面對的不僅僅是人，甚至連你靠著的墻都可能有問題。”

這種新奇的理論頓時引起了學生的注意——六年級還選修這門課的，多多少少都有點冒險的沖動。

“教授，詳細的說說唄，您肯定有一堆優秀的冒險故事。”

抱歉了——都是道聽途說的，自己的故事一個都沒有，而且誰知道阿茲卡班那群人吹起牛來到底是幾分真幾分假？

不過教授的面子還是要保住的，威廉干脆吹捧起了洛哈特教授。

“冒險故事？洛哈特教授才是冒險大師，我的冒險經驗并不多，甚至有些都是來自于別的經驗豐富的冒險者，這些經驗來自他們的口口相傳，你們知道的，那些人說的話擰一擰可以榨出半瓶酒來。”

但這樣的推辭并沒有起到太大的作用，相反，學生們聽故事的興致更高了——上課哪有聽故事有意思？

“好吧，好吧，我姑且說一段，如果你們覺得不好的話，我們立刻今天的課程。”