舊是我的。”

“別傻了，這可是有著高年級(jí)參與的考試，那位教授稍微出點(diǎn)難度高一些的題目就沒(méi)人能找的到了，只要有幸運(yùn)兒能夠從書(shū)上找的，他就是第一了！”

哈利察覺(jué)苗頭不對(duì)，連忙準(zhǔn)備勸架，但是很遺憾，他失敗了——兩人關(guān)于作弊的分歧實(shí)在是太重了些，尤其是赫敏還帶著明顯的起床氣的情況下，讓這場(chǎng)沒(méi)來(lái)由的架吵的更激烈了。

——

“福靈劑，圣誕節(jié)考試！”

洛哈特憤怒的把拳頭砸向了桌子——那位威廉教授又成為全校的焦點(diǎn)了。

桌上的翻開(kāi)的那本日記本上沒(méi)來(lái)由的浮現(xiàn)出了字體，“哈？我們的傳奇，這就嫉妒了？因?yàn)橐恍∑扛ｌ`劑？”

日記本上的嘲諷讓他立刻紅了眼，他抓起自己ide羽毛筆就在上邊書(shū)寫(xiě)起來(lái)，“一小瓶福靈劑？福靈劑那可是實(shí)打?qū)嵉摹强杀热D書(shū)館翻找斯萊特林留下來(lái)的線(xiàn)索真實(shí)的多！”

“哦，”日記本上浮現(xiàn)出大大的文字來(lái)，“所以，我們的洛哈特教授連這點(diǎn)耐心都沒(méi)有了，不過(guò)是潛入圖書(shū)館看了幾天書(shū)而已，這點(diǎn)小小的困難就把傳奇難倒了？”

“不會(huì)吧，不會(huì)吧？傳奇難道就這么簡(jiǎn)單？”

“我才沒(méi)有覺(jué)得困難！”洛哈特在日記本上重重的落筆，“那些書(shū)而已，我平日就能輕松的看到，然而到了現(xiàn)在，我還得解開(kāi)圖書(shū)館上的守衛(wèi)魔法，偷偷的溜進(jìn)去看——好聰明的做法，這就是你被鄧布利多丟棄的原因吧？”

因?yàn)橐粫r(shí)間情緒失控寫(xiě)下了真實(shí)想法的洛哈特在寫(xiě)完之后才意識(shí)到自己寫(xiě)下了什么。

但是已經(jīng)太晚了，日記本上開(kāi)始出現(xiàn)花里胡哨的字體。

“一位一無(wú)所有、一無(wú)是處的小丑、名譽(yù)的竊奪者來(lái)諷刺偉大如我這樣的存在？”

“用你愚笨的腦子想一下，在鄧布利多在的時(shí)候，你去翻找那些斯萊特林留下的痕跡真的合適嗎？你覺(jué)得鄧布利多不會(huì)先你一步發(fā)現(xiàn)證據(jù)？”

……

長(zhǎng)達(dá)十五分鐘不重復(fù)的謾罵把洛哈特整個(gè)人罵傻了，甚至忘了他可以合上日記本

好半天之后，日記本大概是罵的舒服了，這才懶洋洋的打出最后幾行字來(lái)。

“好好想想吧，用你為數(shù)不多的腦子，我們可沒(méi)時(shí)間去嫉妒，你的傳奇故事開(kāi)幕的足夠華麗才是。”

連消帶打，洛哈特稍微膨脹的心態(tài)被壓的死死的，開(kāi)始認(rèn)真的盤(pán)算起具體的傳奇故事開(kāi)端來(lái)——日記本罵的再難聽(tīng)也只是一本書(shū)而已，在接下來(lái)一段時(shí)間，它將是自己成為傳奇，獲得梅林一級(jí)勛章的關(guān)鍵。

‘等勛章到手就把它毀掉了，我可不像鄧布利多那么仁慈，還給后來(lái)者留機(jī)會(huì)！’

這樣的想法浮現(xiàn)出來(lái)，在第一時(shí)間就被洛哈特用自己不熟悉的大腦封閉術(shù)壓了下去——他最拿手的就是記憶魔法，所以對(duì)防備記憶魔法的法術(shù)也涉獵了不少。

——

“應(yīng)該沒(méi)什么別的漏洞了，只剩下洛哈特教授這個(gè)問(wèn)題了。”

威廉在自己的辦公室，看著已經(jīng)出好的卷子盤(pán)算起接下來(lái)怎么把洛哈特栓住的問(wèn)題。

‘福靈劑加開(kāi)卷考試還不穩(wěn)？誰(shuí)舍得放棄免費(fèi)就能入手的獎(jiǎng)勵(lì)呢？’

他拍著試卷，想著洛哈特教授的弱點(diǎn)——毫無(wú)疑問(wèn)，洛哈特教授好名。

‘名氣啊，怎么才能讓洛哈特教授覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)對(duì)他的出名很有幫助？或者說(shuō)，只要他一直盯著學(xué)生，名氣就會(huì)上來(lái)？’

威廉腦子里開(kāi)始折騰起騷操作來(lái)。

“有了！”

“讓學(xué)生作弊！讓洛哈特監(jiān)考，然后讓洛哈特來(lái)戳破學(xué)生們作弊的小手段——圣誕節(jié)作弊可不用去阿茲卡班轉(zhuǎn)一圈！”

“也正好告訴那些家伙，連這種普通考試的作弊都會(huì)被抓住，就更別說(shuō)抓的更為嚴(yán)格的ols考試了。”