校雖然沒那么暴力，但是理論也差不多。

教授和學(xué)生在第一次見面的時候是對立的，你厲害學(xué)生就不厲害，你不厲害學(xué)生就全是刺頭。

他當(dāng)初就是這樣，要不一手試題壓過去，要不故意遲到再出現(xiàn)壓過去——學(xué)生不服氣還怎么上課？

尤其是霍格沃茨招生時候又沒什么打的篩選，什么樣的刺頭都有可能出現(xiàn)。

盧平就做的很好，不卑不亢的，海格這樣的表現(xiàn)雖然符合他一貫的性格，但是這樣上不了課啊。

但是現(xiàn)在挪位置不太方便，尤其和海格交流也沒法耳語，威廉也只能先記下來，準(zhǔn)備開學(xué)典禮后就去和海格好好的談?wù)劇?

上課內(nèi)容很重要，讓學(xué)生相信你也很重要，這是要點。

海格是養(yǎng)神奇生物的天才威廉相當(dāng)清楚，但是成為好教授，還差那么點。

‘就很神奇——明明關(guān)到阿茲卡班都沒人敢欺負(fù)的體格，鄧布利多宣布他成為教授后看起來卻很好欺負(fù)…’

威廉盤算著如何和海格交流時，鄧布利多也等到了歡迎海格掌聲的結(jié)束。

“好吧，我想重要的事已經(jīng)說完了，”他朝著所有人笑起來，說，“開始用餐吧。”

——

像是往常一樣，鄧布利多一聲令下，桌上出現(xiàn)了花樣繁多的食物和飲料。

但是雙胞胎卻毫無用餐的欲望。

他們的計劃完全泡湯了——他們原本想著在返校的第一天好好的過一天無教授日的，但是現(xiàn)在完全成了笑話。

早上起來就和教授一起出發(fā)不說，到了傍晚居然遇到攝魂怪了！

雖然中間朝著朋友炫耀了這一個假期完成的種種課業(yè)，收獲了他們難以置信的目光，但是有什么用呢？

他們兩個在霍格沃茨各種惡作劇建立起來的赫赫名頭在今天毀于一旦了…

當(dāng)著那么多人的面，兩兄弟居然抱在一起為暑假作業(yè)的繁多而哭泣…

哪怕周圍的人都在說自己被攝魂怪影響的很厲害，完全沒注意到發(fā)生了什么，但是他們依舊恨不得火車上有個裂縫讓他們鉆進(jìn)去。

羞愧之中，他們又完全耽擱了自己的計劃，忘記了原打算的逃過今年開學(xué)典禮的事情。

“往好處想，弗雷德……起碼今年多了群一年級的陪著我們。”

“金妮的教授是盧平教授，羅恩的教授也是盧平教授，珀西倒是和我們一樣，”弗雷德指了指自己的哥哥——那位新任學(xué)生會主席正對付者羊排。

“可是珀西樂此不疲。”

“唉…”

兩人對視一眼，嘆了口氣。

但是無論他們情不情愿，新學(xué)年開始了。

ps寫不完了，我高估自己了的渣渣戰(zhàn)斗力了…明天白天一定有，我不能這么咕下去了！！！