“怎么這么大的雨？”

“是啊…我的新袍子！”

當霍格沃茨特快在霍格莫德停下來的時候，天色已經暗的看不清路了，隆隆的雷聲時不時傳來，和著雨聲把學生們的竊竊私語壓制到幾乎聽不到。

但即便如此，學生們還得冒雨返校，他們一邊抱怨著一邊把自己的魔杖點亮，讓漆黑的車站在雨夜里看起來仿佛有著無數的螢火蟲在飛翔。

“新生們，跟著我！”

海格的大嗓門穿透厚厚的雨幕，甚至短暫的蓋過了雷聲，指引著第一年來校的倒霉蛋——是的，因為新生來校的第一年是沒有老生待遇的，他們必須乘著小船劃過黑湖，然后繞遠路來到霍格沃茨城堡。

這是一項從霍格沃茨建校起就流傳下來的光榮傳統，自然不可能因為一場小小的暴雨而被更改，哪怕這場暴雨因為一只雷鳥的到來而超級加倍也不行。

‘怎么還沒人發現？’

海格一邊招呼著新生，一邊努力不讓自己抬頭看天空——理論上雷鳥應該在此時現身，這樣城堡內的教授們才會沖出來協助解決雷鳥開心過頭的小問題，從而把自己暴露在摻雜了魔藥的雨中。

就在海格憂心忡忡的時候，高年級學生那邊炸開了，“看看，那邊，閃電照出來的那只鳥！”

他的聲音不低，而且趕在后邊的雷聲壓住之前就說完了，隨著一聲悶雷跟上，聽到的人不由得抬起頭望向了天空，隨著下一道閃電點亮天空，抬起頭的人都看到了在云層之中控制著閃電和暴雨的那只極大的鳥。

“是雷鳥！”

拉文克勞那邊率先認出了這只神奇的在雷雨中自由翱翔的存在，它在所有人的注視之中，從那道巨大的閃電中徑直穿過，然后被無數的微弱電光環繞起來，看起來如同操控那道巨大的閃電似的。

“那就是雷鳥，教授？”

離海格最近的高年級立刻想到了和這位很有本事的教授去詢問——沒法子，無論是哪位已經修到提高班水準的學生看到自家教授上課時候把一只角駝獸按的像只綿羊似的也不會對自家教授的實力進行懷疑。

“可不是，你看它的羽毛，多漂亮，最閃耀的鉆石都沒有這樣漂亮的弧度！”

按照威廉的囑托，海格一直忍著抬頭觀賞的欲望到學生發現雷鳥，現在早就有點憋不住，對自己飼養的這只雷鳥真的是越看越喜歡——他現在覺得自己有點偏頗了，不是只有會噴火、擅長放毒或者帶著尖銳的爪什么的才有足夠的美感，這種操控雷電的閃光看起來也非常非常漂亮啊。

問話的學生愣住了。

現在是關心那只雷鳥漂不漂亮的問題嗎？

那可是極其危險的xxxx級神奇生物！它現在就在霍格沃茨的上空肆意妄為！

不過另一位學生從海格那種莫名的自豪感里邊聽到了什么——“教授，那是您飼養的雷鳥？”

“對啊，它今天的心情非常不錯，飛行的姿態非常曼妙，對吧？”

“好像是啊…”能把神奇生物學到提高班水準的孩子自然不可能對這門課程厭惡，而且雷鳥也是真的對得起那些稱譽，“要不是這場雷雨，它絕對跳不出來這么優美的舞姿！”

聽到兩人的對話，附近幾個神奇生物課到了提高班水準的人也不由得瞇著眼睛借助閃電觀察起來——說起來不就是下雨嘛，比起雷鳥的舞姿來，的確好像不算事啊。

于是乎，一群高年級的加上海格這個教授非常認真的抬起頭來，觀察起雷鳥在天然暴雨下的舞姿來、

周圍一群第一年來霍格沃茨的新生，因為霍格沃茨那該死的傳統，處于對分院前的狀況一問三不知的情形，還以為抬頭望天是分院前的必要禮儀，一個個抬起頭來，生怕自己抬得比別人低而在分院前被趕出學校。

這幅畫面過于唯美，