醒來的秦凡感到兩臂發(fā)麻得快失去感覺了。

抽出手臂，雪梅哼哼著翻過身，唐月卻緊緊抓住他的胳膊，好不容易掙脫開，進(jìn)了衛(wèi)生間解決宿便出來，就看見兩人抱在一起酣睡。

“我去開家長會去了。”秦凡丟下話后便出了門。

雪梅和唐月隨著關(guān)門聲后同時睜開了眼，對視后，都為昨晚的荒唐感到羞慚。

校園隨處可以見到一座座別致的假山，一汪汪華麗的噴泉，一棟棟白色淡雅的小洋樓。因為雇傭有專人打掃清潔，校園里處處都一塵不染，干干凈凈。寬敞的大路兩邊，種滿了高大茂盛的桐樹，枝繁葉茂，綠蔭蔥蔥。

西南郊的荷塘旁邊，孤獨的矗立著一座富有古典韻味的涼亭。站在涼亭里，還可以欣賞到整個荷塘的景色。夏天正是荷花生長的旺季。陽光下的荷塘很是耀眼，一灣碧水之上，荷葉隨風(fēng)翻騰，整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠(yuǎn)去。

秦凡沒心情欣賞這美景，看了一眼身后垂頭喪氣的若彤，卻不知道怎么開口，董敏通知他參加家長會，哪知道是“微型家長會”，就是一對一的“找家長來”。

今天一到學(xué)校，老師就向他告狀：最近若彤作業(yè)基本上都完成不了，而且上課注意力不集中不認(rèn)真聽講，只自己跟同學(xué)講小話，還有玩心太重......

秦凡一邊聽著葉老師的絮叨一邊看著小若彤，正值八歲多狗不理年紀(jì)。奶奶在這還好一些，別人也管不住他，董敏只會對他溺愛，秦凡想管她還護(hù)著。

“葉老師，給您麻煩了，回去我會好好教育他的。”秦凡帶著歉意說道。

葉老師遲疑了片刻說道：“你教育可以，可千萬不要打孩子......”

“不打，不會打的。”秦凡滿口答應(yīng)道。

“你們作為家長的，也要抽出時間多陪陪孩子，八九歲的孩子這時候的教育是關(guān)鍵。”葉老師說完，猶豫了一下問道：“我聽秦若彤說你曾經(jīng)把人的腿打斷過？”

秦凡愣了愣：“這話從何而來？”

葉老師指了指若彤：“他經(jīng)常...和別的孩子說的。”話語中把“恐嚇”兩字跳過。

秦凡想了想自己和董敏沒有和孩子說過那事啊，遂向若彤問道：“這誰跟你說的？”

若彤膽怯地看著爸爸，嚅囁道：“我聽舅舅和小姨說的。”

“葉老師，你別聽小孩子瞎說，沒有的事。”秦凡否認(rèn)道。

還沒等葉老師開口，若彤在一邊急了，忘了害怕嚷嚷道：“我沒有說瞎話，那是真的，是真的！”

秦凡喝道：“什么真的假的！你想干什么？別忘了你是來上學(xué)的！”

若彤縮了縮脖子，低下頭小聲嘀咕著：“就是真的，他們都是聽媽媽說的。”

“你說什么？”秦凡瞪眼道，沒想到若彤躲到葉老師的身后，緊緊抓住她的衣襟。

“是不是真的，你別嚇著孩子。”葉老師不滿道。

“孩子有什么不能打的？老子從小可是被打大的。”秦凡心里嘀咕道。

曾看過一篇報道，里面的觀點也是如此：打孩子可以增強(qiáng)其心理承受能力，讓他有一次面對錯誤的經(jīng)歷。恐怕每個人一輩子或多或少都要受到懲罰。孩子在家中學(xué)會了正確對待父母的體罰，那么他在今后遭到懲罰，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之后，能夠采取正確的態(tài)度與方法來面對。

不像以后的有些被寵慣了的寶貝一樣，稍有不順，就認(rèn)為世界末日到了，就學(xué)著電視里的樣子割腕跳樓、自尋短見。

在孩子做了嚴(yán)重的錯事后遭受體罰，可以讓孩子知道正義是不可改變的，犯了錯誤就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)錯誤帶來的不良后果，只有做好事，才會得到積極的獎勵。

在孩子做壞